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首先写:天已经亮了 苏格拉底惊讶的发现笼子爬满了美丽的蝉,但只有一只,翅膀却始终缩成一团,怎么也展不开,而且它的六条腿也是瘸的,爬动起来左摇右晃,要多难看有多难看。苏格拉底懊悔的想如果我不那么做,这只蝉就不会变成这样。第二段,讲苏格拉底帮助瘸蝉,剥开束缚虫儿的硬壳,帮助它抬起头,伸出尾巴,蜕出翅膀,抽出六只腿。边做边说:这都是看之前它在痛苦地颤栗着,背部弓起就像一个驼子。(描写和心理活动可以详细点)第三段,孩子们来了,苏格拉底对孩子们说他保管一夜知了笼,完成了他的誓言。并对孩子们讲诉了蝉脱壳的过程,和瘸蝉的故事 再问: 能在详细点吗谢谢 再答: 这无能为力了,我只是有这篇课文的简介 没有完整的课文。 反正脉络就是这样 从清晨-晚上-昨天 分别加入原课文段落并相应改写就行。 我提供的就是大纲 你把详细的内容填充进去就好罗
最新回答共有2条回答
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2026-04-07 17:38:20凶狠的自行车
回复首先写:天已经亮了 苏格拉底惊讶的发现笼子爬满了美丽的蝉,但只有一只,翅膀却始终缩成一团,怎么也展不开,而且它的六条腿也是瘸的,爬动起来左摇右晃,要多难看有多难看。苏格拉底懊悔的想如果我不那么做,这只蝉就不会变成这样。第二段,讲苏格拉底帮助瘸蝉,剥开束缚虫儿的硬壳,帮助它抬起头,伸出尾巴,蜕出翅膀,抽出六只腿。边做边说:这都是看之前它在痛苦地颤栗着,背部弓起就像一个驼子。(描写和心理活动可以详细点)第三段,孩子们来了,苏格拉底对孩子们说他保管一夜知了笼,完成了他的誓言。并对孩子们讲诉了蝉脱壳的过程,和瘸蝉的故事 再问: 能在详细点吗谢谢 再答: 这无能为力了,我只是有这篇课文的简介 没有完整的课文。 反正脉络就是这样 从清晨-晚上-昨天 分别加入原课文段落并相应改写就行。 我提供的就是大纲 你把详细的内容填充进去就好罗
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