学案稿在语文教学中如何使用

您现在的位置：语文123资源网 >> 文章中心 >> 人教初中教案 >> 人教八下教案 >> 正文 用户登录 新用户注册 《岳阳楼记》语文导学案 热 《岳阳楼记》语文导学案作者：大心 文章来源：点击数：2654 更新时间：2011 5 4 语文导学案（63） 年级：初二 主备：大心 审核：时间：09、5、6 课题：《岳阳楼记》课型：新授 课时安排 ：二课时 第一课时 学习目标：1、了解作者、写作背景及文体特征。2、有感情地朗读并背诵全文。3、掌握常用文言词语,熟练地翻译课文。课前预习：家长签字：1、给下列加点的字注音 滕子京（ ） 谪守（ ）迁客骚人（ ）樯倾楫摧（ ）冥冥（ ） 岸芷汀兰（ ）（ ）忧馋（ ）畏讥（ ）宠辱偕忘（ ）嗟夫（ ） 2。将下列各句填入原文空白处。原文：若夫霪雨霏霏,,阴风怒号,浊浪排空； ,山岳潜形,商旅不行,；薄暮冥冥,。① 虎啸猿啼 ② 樯倾楫摧 ③ 连月不开 ④ 日星隐耀知识链接：1．作者简介：范仲淹(989—1052年),北宋杰出的政治家、文学家。他幼年丧父,家境贫寒,靠刻苦攻读,1015年中进士,官至副宰相。他对下层人民的痛苦感受极深。他不断议论朝政,切中时弊,得罪保守派,被排挤出朝廷。著有《范文正公集》。2、写作背景：宋仁宗庆历5年（1045年）,范仲淹因提出政治改革的主张,触动了朝中保守派的根本利益,被罢参知政事（副宰相）的职务,贬放邓州。第二年6月,滕子京重修岳阳楼,即将落成,去信请范仲淹作记,并附上《洞庭晚秋图》。千古名篇《岳阳楼记》就是在这一年9月15日写成的。课堂自学：1、朗读课文 范读课文学生听读课文,注意字音、语句的节奏、停顿等。学生自由朗读课文进一步感知课文,做到流利朗读。2、疏通文义根据已有文言知识借助课下注释试译课文,如有不会的做上记号。合作研讨：1、把疏通课文时发现的问题提交小组解决。2、整体感知课文把握作者的写作思路。文章首先交代 再写 然后 最后 展示交流：（各小组选派代表到黑板上翻译文段） 检测延伸：1．写出通假字：百废具兴：属予作文以记之：2．解释古今异义词 明年：作文：然则：3．解释下列一词多义⑴和：政通人和（ ） 至若春和景明（ ）⑵通：政通人和（ ） 北通巫峡（ ）⑶观：予观夫巴陵胜状（ ） 此则岳阳楼之大观也（ ）⑷空：浊浪排空（ ） 长烟一空（ ）⑸极：南极潇湘（ ） 感极而悲者矣（ ）此乐何极（ ）⑹以：属予作文以记之（ ） 不以物喜,不以己悲（ ）⑺或：而或长烟一空（ ） 或异二者之为（ ）4、翻译下列句子览物之情得无异乎?薄暮冥冥,虎啸猿啼。皓月千里,浮光跃金 。教(学)后记:学了这篇课文相信你一定又有不少收获,赶快记下来哦!