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温暖的彩虹
2026-04-03 12:04:03
（1）联系生活实际创设情境 数学源于生活而又高于生活。 （2）借助活动创设情境 （3）通过“开放性”问题,创设情境 （4）在新旧知识连接点间创设情境 （5）设置认知冲突,创设情境
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2026-04-03 12:04:03感性的乐曲
回复（1）联系生活实际创设情境 数学源于生活而又高于生活。 （2）借助活动创设情境 （3）通过“开放性”问题,创设情境 （4）在新旧知识连接点间创设情境 （5）设置认知冲突,创设情境
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