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留下
“铃铃铃”,铃声敲响了回家的讯号,没错,这是最后一节课的下课铃。但我回家的好心情却被班主任的一句“留下”而冲击得烟消云散了。
我怀着忐忑的心情,走在那空无一人的走廊上,外面飘来的雨丝却让我本已通红的脸更加火烧火燎。“留下,意味着什么?我地没扫干净,我又有哪一科没考好……”这样想的同时,我来到了班主任的办公室。
只见办公室的门开了一条缝儿,我把头探了进去,东张西望,努力地寻找有没有“与我同患难”的人。唉!只有班主任背坐在那儿。我刚想缩头,班主任却开了口:“你来了,就进来吧!”我不寒而栗。
进去之后,班主任拉了把椅子,让我坐下。“咦?不用罚站吗?以往的‘留下’可没这个理儿呀!”我心里嘀咕着…希望这不是“先礼后兵”。这时,她似乎批完了作业,把全部精力放在了我身上。我感到更紧张了,仿佛窗外狂风暴雨夹杂着她的训斥像洪水猛兽一样向我扑来,哎!哪次“留下”没有这个环节呀?可事实除了窗外的风雨外,正好与我想象的相反。
班主任轻声问我:“最近你……”没等她说完,我就像复读机一般把“留下”意味着的一切一丝不漏地背了出来。唉,不为别的,只为能早一点接受“宣判”。只见班主任老师听得一愣一愣的,说道:“我今天留你只为和你谈一谈怎么学习历史,你这是……”啊!能利用放学后的时间与学生谈学习的老师可真是“百年一遇”呀!“留下”变得有点意思了。
我们总共谈了四十分钟。在这四十分钟里,我一会儿像在面对一个经验丰富的心理医生,一会儿又像在与一个旧友畅谈心事,一会儿像与一个历史学家高谈阔论,一会儿又……班主任那如丝般的语句,在我心里留下了无限的激动与感动。她就像一位母亲那样,时时赞同我的看法,照顾我的感受。她又像一个故事大王,妙语连珠,用“历史”让我明白历史,用心灵让我爱上历史。
这样的一次“留下”,非比寻常。它是一位心灵工程师出众才华的体现,也是一位追求融洽师生关系的一线教师的点点耕耘,更是平凡之中教师对学生千丝万缕的关怀与厚爱!
留下阳光
天空,因为有了云朵才有了一丝点缀;树,因为有了阳光才有为人们乘凉的绿阴;世界,因为有了阳光才会变得温暖;我们,因为有了阳光才能健康、快乐的成长……
这一缕阳光,让我懂得了做人的道理!
天还未亮,我早已睁开曚昽的睡眼背着沉重的书包,去乘公交车上学。不巧,公交车上早就没座位了。我旁边的座位上坐着一位漂亮的阿姨,那优美的坐姿让我感到赏欣悦目。也为我枯燥的行程添了一丝趣味。不一会儿,上来了一位抱着孩子的农村妇女,站在我身边。车颠簸得厉害,那妇女一手牢牢抓住扶手,一手紧紧抱着哇哇啼哭的孩子,摇晃的身体不时碰到那位漂亮的阿姨,她不好意思的说:“小姐对不起。”只见那阿姨紧皱眉头,一边像躲瘟神似的将身子躲开,一边说:“今天真倒霉,碰到这么个人。”又将她的头转向窗外,拍打着身上,嘴里还喃喃地说:“你弄脏了我的衣服,你赔得起吗?”这时,我再看她时就有些厌恶了。这时,有一位叔叔看不惯了站起来给抱孩子的妇女让了座。同时,也说了几句“漂亮阿姨”。她好象也感到惭愧了,低下头脸红了,并主动向那位妇女道了歉。
这一缕阳光让我明白了做人的道理:向这位让座的叔叔一样,应该给老弱病残、孕妇和有困难的人让座;更应该像那位漂亮阿姨一样知错改错。
留下阳光
如果你在茂密的树林里迷了路,你可以靠北极星找到回家的路;如果你在迷茫的海上失去了方向,你可以借助远方明亮的灯塔找到胜利的彼岸。人生的路上,有平川坦途,也有无桥的河流;生命的日子里,有晴天,也有阴天、雨天、雪天。如果你的心灵迷了路,请你在心中种下阳光。心中的阳光,如荒寂中的一束鲜花,当你身处逆境时,看一眼,满目生辉。
远方传来参差不齐的马蹄声和一阵阵的哀怨、叹息声,原来是曹操带兵走到一个没有水的地方,土兵们因口渴难忍而叫苦不迭,对找到水源失去了信心,对是否能走出这个有些令人绝望的地方已灰心丧气。曹操见士兵军心涣散、有些恐惧和绝望,便骗他们说:“前面有一片很大的梅林,梅子很多,又甜又酸。”士兵们听了,都流出了口水,不再嚷渴,终于走出了那个鬼地方。
这段望梅止渴的故事千年传颂,因为苦难来自外界,而坚强的信念却来自内心。植—束阳光在心房,让它成为你的心灵中闪烁光芒的启明星,陪伴你走向光明。
一支探险队队员在干燥荒凉的沙漠中挪动着麻木的双脚,他们在沙漠中行走,水早已喝光了,但仍没走出沙漠。探险队员感到沙漠魔鬼正在一点点地腐蚀着他们坚强的意志,吞噬着他们的内心,面对如此严峻的形势,队长毅然地告诉大家,为了不至于让大家没有水喝,他自己已偷偷省下了一壶水,说着拿出了水壶。水壶在大家手中传递着,沉甸甸的水壶唤起了大家对生存的渴望,带来了生的希望,大家互相鼓励着。队长把阳光种进了每个探险队员的心田,这一壶水,像又酸又甜的梅子,使大家在生命的困境中看到了希望的光芒,终于走出了死亡地带。后来,大家才知道水壶中装的竟是满满一壶的沙石。队员们终于知道了队长的良苦用—心,相拥而泣。
生活中有太多的恐惧和灾难,无时无刻不在消磨着人的意志,如果心灵的阳光被乌云所笼罩,那么,一切靠信念建立起来的自信和光辉,就会訇然倒塌。植一束阳光在心房,在你的心灵被黑暗所笼罩时,让阳光轻轻叩开你的心窗,照彻你的心扉,照亮你的心房,将黑暗全部祛除,在你的心中种下希望的种子,让生命重新启航。
河蚌因为沙石的磨砺而备受煎熬时,它在心中种下了一束阳光,它知道沙石将变成一颗光彩夺目的珍珠。蝴蝶在蛹中艰苦挣扎时,在心灵中种下了一束阳光,她想到了破茧而出后花间的翩翩起舞。小溪在汇人大海而历尽干辛万苦时,会在心中种下一束阳光,她想到了自己即将投入大海怀抱的喜悦。
植一束阳光在心房吧,无论生活多么艰辛。
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2026-04-06 22:41:09老迟到的煎蛋
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“铃铃铃”,铃声敲响了回家的讯号,没错,这是最后一节课的下课铃。但我回家的好心情却被班主任的一句“留下”而冲击得烟消云散了。
我怀着忐忑的心情,走在那空无一人的走廊上,外面飘来的雨丝却让我本已通红的脸更加火烧火燎。“留下,意味着什么?我地没扫干净,我又有哪一科没考好……”这样想的同时,我来到了班主任的办公室。
只见办公室的门开了一条缝儿,我把头探了进去,东张西望,努力地寻找有没有“与我同患难”的人。唉!只有班主任背坐在那儿。我刚想缩头,班主任却开了口:“你来了,就进来吧!”我不寒而栗。
进去之后,班主任拉了把椅子,让我坐下。“咦?不用罚站吗?以往的‘留下’可没这个理儿呀!”我心里嘀咕着…希望这不是“先礼后兵”。这时,她似乎批完了作业,把全部精力放在了我身上。我感到更紧张了,仿佛窗外狂风暴雨夹杂着她的训斥像洪水猛兽一样向我扑来,哎!哪次“留下”没有这个环节呀?可事实除了窗外的风雨外,正好与我想象的相反。
班主任轻声问我:“最近你……”没等她说完,我就像复读机一般把“留下”意味着的一切一丝不漏地背了出来。唉,不为别的,只为能早一点接受“宣判”。只见班主任老师听得一愣一愣的,说道:“我今天留你只为和你谈一谈怎么学习历史,你这是……”啊!能利用放学后的时间与学生谈学习的老师可真是“百年一遇”呀!“留下”变得有点意思了。
我们总共谈了四十分钟。在这四十分钟里,我一会儿像在面对一个经验丰富的心理医生,一会儿又像在与一个旧友畅谈心事,一会儿像与一个历史学家高谈阔论,一会儿又……班主任那如丝般的语句,在我心里留下了无限的激动与感动。她就像一位母亲那样,时时赞同我的看法,照顾我的感受。她又像一个故事大王,妙语连珠,用“历史”让我明白历史,用心灵让我爱上历史。
这样的一次“留下”,非比寻常。它是一位心灵工程师出众才华的体现,也是一位追求融洽师生关系的一线教师的点点耕耘,更是平凡之中教师对学生千丝万缕的关怀与厚爱!
留下阳光
天空,因为有了云朵才有了一丝点缀;树,因为有了阳光才有为人们乘凉的绿阴;世界,因为有了阳光才会变得温暖;我们,因为有了阳光才能健康、快乐的成长……
这一缕阳光,让我懂得了做人的道理!
天还未亮,我早已睁开曚昽的睡眼背着沉重的书包,去乘公交车上学。不巧,公交车上早就没座位了。我旁边的座位上坐着一位漂亮的阿姨,那优美的坐姿让我感到赏欣悦目。也为我枯燥的行程添了一丝趣味。不一会儿,上来了一位抱着孩子的农村妇女,站在我身边。车颠簸得厉害,那妇女一手牢牢抓住扶手,一手紧紧抱着哇哇啼哭的孩子,摇晃的身体不时碰到那位漂亮的阿姨,她不好意思的说:“小姐对不起。”只见那阿姨紧皱眉头,一边像躲瘟神似的将身子躲开,一边说:“今天真倒霉,碰到这么个人。”又将她的头转向窗外,拍打着身上,嘴里还喃喃地说:“你弄脏了我的衣服,你赔得起吗?”这时,我再看她时就有些厌恶了。这时,有一位叔叔看不惯了站起来给抱孩子的妇女让了座。同时,也说了几句“漂亮阿姨”。她好象也感到惭愧了,低下头脸红了,并主动向那位妇女道了歉。
这一缕阳光让我明白了做人的道理:向这位让座的叔叔一样,应该给老弱病残、孕妇和有困难的人让座;更应该像那位漂亮阿姨一样知错改错。
留下阳光
如果你在茂密的树林里迷了路,你可以靠北极星找到回家的路;如果你在迷茫的海上失去了方向,你可以借助远方明亮的灯塔找到胜利的彼岸。人生的路上,有平川坦途,也有无桥的河流;生命的日子里,有晴天,也有阴天、雨天、雪天。如果你的心灵迷了路,请你在心中种下阳光。心中的阳光,如荒寂中的一束鲜花,当你身处逆境时,看一眼,满目生辉。
远方传来参差不齐的马蹄声和一阵阵的哀怨、叹息声,原来是曹操带兵走到一个没有水的地方,土兵们因口渴难忍而叫苦不迭,对找到水源失去了信心,对是否能走出这个有些令人绝望的地方已灰心丧气。曹操见士兵军心涣散、有些恐惧和绝望,便骗他们说:“前面有一片很大的梅林,梅子很多,又甜又酸。”士兵们听了,都流出了口水,不再嚷渴,终于走出了那个鬼地方。
这段望梅止渴的故事千年传颂,因为苦难来自外界,而坚强的信念却来自内心。植—束阳光在心房,让它成为你的心灵中闪烁光芒的启明星,陪伴你走向光明。
一支探险队队员在干燥荒凉的沙漠中挪动着麻木的双脚,他们在沙漠中行走,水早已喝光了,但仍没走出沙漠。探险队员感到沙漠魔鬼正在一点点地腐蚀着他们坚强的意志,吞噬着他们的内心,面对如此严峻的形势,队长毅然地告诉大家,为了不至于让大家没有水喝,他自己已偷偷省下了一壶水,说着拿出了水壶。水壶在大家手中传递着,沉甸甸的水壶唤起了大家对生存的渴望,带来了生的希望,大家互相鼓励着。队长把阳光种进了每个探险队员的心田,这一壶水,像又酸又甜的梅子,使大家在生命的困境中看到了希望的光芒,终于走出了死亡地带。后来,大家才知道水壶中装的竟是满满一壶的沙石。队员们终于知道了队长的良苦用—心,相拥而泣。
生活中有太多的恐惧和灾难,无时无刻不在消磨着人的意志,如果心灵的阳光被乌云所笼罩,那么,一切靠信念建立起来的自信和光辉,就会訇然倒塌。植一束阳光在心房,在你的心灵被黑暗所笼罩时,让阳光轻轻叩开你的心窗,照彻你的心扉,照亮你的心房,将黑暗全部祛除,在你的心中种下希望的种子,让生命重新启航。
河蚌因为沙石的磨砺而备受煎熬时,它在心中种下了一束阳光,它知道沙石将变成一颗光彩夺目的珍珠。蝴蝶在蛹中艰苦挣扎时,在心灵中种下了一束阳光,她想到了破茧而出后花间的翩翩起舞。小溪在汇人大海而历尽干辛万苦时,会在心中种下一束阳光,她想到了自己即将投入大海怀抱的喜悦。
植一束阳光在心房吧,无论生活多么艰辛。
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