结合《朝花夕拾》的相关篇目，梳理鲁迅的求学之路

    篇名：《琐记》，先就读于南京江南水师学堂 后就读于矿务铁路学堂。《藤野先生》先入东京弘文学院学习日语，后入仙台医学专门学校习医，后“弃医从文”。

   《琐记》回忆了隔壁家表面对孩子好，其实是暗中使坏的衍太太，描写了她是一个自私自利、奸诈、坏心眼的妇人。一文中写了三件事，表达了对衍太太的不满。《琐记》当中，鲁迅通过衍太太在孩子吃冰、打旋时的“看热闹”的态度以及她劝说鲁迅去偷母亲的首饰去卖的事件写出了衍太太令人生厌的嘴脸。

   《藤野先生》记录了作者在日本留学时期的学习生活及他决定弃医从文的原因，表达了对藤野先生深切的怀念。作者并没有单纯地写到藤野先生对鲁迅的学业的关心，对其生活的关照，也写了藤野先生不注重生活细节，不重视着装的生活习惯，作者通过这些细致的描写，让我们看到一个治学严谨，认真负责但不拘小节的老师形象。

    鲁迅小说的艺术特点首先在于真实，他十分擅长于发掘蕴深刻社会意义的生活片段和生活场景，来集中突出地展示人物的性格和命运。在他的大多数作品中，并没有对人物的生平作过详细的描绘，甚至不注意故事情节的完整性。他擅长用“画龙点睛”的手法描写人物形象，运用具有特征性的细节刻画人物的性格。鲁迅先生是现代文学语言大师，他的文学语言纯净、简洁、生动，富有感染力。鲁迅先生创作小说意在描写“病态社会的不幸的人们”。