历史新课标修改后有什么变化

转变了过去偏、繁、难的状况,增添趣味性历史知识和大量图片,减少历史专业性知识,注重能力与情感的教育；但修改后专题史呈现,知识连贯性差,学生很难形成系统的知识线索,对时间把握不清。