下面是一位老师对两位同学说的不同的话.
下面是一位老师对两位同学说的不同的话.△对一名学习成绩优秀的同学说:你在小学考第一名,这不算什么,还有中学呢;你中学考了第一名,这不算什么,还有大学呢;你大学考了第一名,这不算什么,你还没参加工作呢;你参加工作谋了个好差事,这也不算什么;有个好差事,你并不一定就有了好位置;你有个好位置,不一定就能办好你的社会角色.只有你用自己的学识、智慧、勇气和毅力赢得了社会财富,你才算成功了,但这也不是最后的成功.△对一名学习成绩差的同学说:你小学没考上第一名,这不要紧,还有中学呢;中学没考上第一名,这不要紧,还有大学呢;大学没考上第一名,这不要紧,你将来还要走向社会呢;参加工作了,没有谋个好工作,这不要紧,你还可以寻找;一时寻找不到,这也不要紧,尝试着做几件事,你就会对自己有所发现.你一直没有成功,这不要紧,或许这是件好事,这反倒使你一直保持一种冷静、不自满、从零开始的良好竞技状态.世上本来就没有最后成功的归宿.1.你觉得这位老师怎样?请作简要评价.2.从这位老师的两次谈话中,你悟出了什么道理?请把你的感受写在下面.
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老师很好,懂得因材施教,对不同程度的学生说不同的话,让他们能保持信心和不能知足的精神继续学习下去。对于前者,成绩不错,那么容易自满骄傲是他的主要问题,所以老师说这样的话来让他不知足。对于后者,可能会产生自暴自弃、自卑的心理,所以鼓舞和描绘美好的未来是主要的方法对不同的人讲不同的话,让他们一直进步是最终的目标。
最新回答共有2条回答
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2026-04-03 19:24:06结实的口红
回复老师很好,懂得因材施教,对不同程度的学生说不同的话,让他们能保持信心和不能知足的精神继续学习下去。对于前者,成绩不错,那么容易自满骄傲是他的主要问题,所以老师说这样的话来让他不知足。对于后者,可能会产生自暴自弃、自卑的心理,所以鼓舞和描绘美好的未来是主要的方法对不同的人讲不同的话,让他们一直进步是最终的目标。
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