11课《我的叔叔于勒》课后习题解答

一、这篇小说力图探讨人与人的关系。菲利普夫妇为什么不认于勒叔叔?以下原因中哪一个是主要原因?为什么?1．菲利普夫妇很穷,怕于勒再来拖累他们； 2．骨肉关系也要以金钱来衡量； 3．有虚荣心； 4．其他原因。本题主要引导学生理解小说的主题,鼓励学生得出自己的见解。答案略。二、小说围绕菲利普夫妇对于勒的态度变化,展开曲折的情节。试根据下面的提示,从不同角度,归纳一下情节结构。本题主要让学生了解小说情节发展的因素。原因—→结果（逻辑） 于勒挥霍家产,菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境,于勒被送到海外。→于勒破产成了穷光蛋。菲利普夫妇弃他而去。期待→破灭（心理） 于勒发财,菲利普一家盼望于勒归来解困→于勒成了穷光蛋,希望破灭了。开端→发展→高潮（情节发展） 菲利普一家因于勒的挥霍陷入困境→菲利普一家等待在海外发财的于勒归来解困→船上发现于勒破产成了穷光蛋。菲利普夫妇弃他而去。悬念→结局（技巧） 于勒在海外发财了。菲利普一家等待于勒归来→结果于勒成了穷光蛋,菲利普夫妇失望怨恨而归。三、“我”作为一个孩子,目睹了父母对叔叔的冷酷无情。试梳理一下“我”的心理活动。本题让学生了解小说中的第一人称视角,以及由此表现的人物思想感情。“我”目睹父母发现于勒叔叔是穷水手时心理的变化,对于勒叔叔产生无比的同情。“我也端详了一下那个人。他又老又脏,满脸皱纹,眼光始终不离开他手里干的活儿。”亲情油然而生。当母亲给我钱让我找给于勒时,“我”看着于勒叔叔的手、脸,“心里默念道：‘这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”表现了“我”对处于贫困的于勒叔叔的同情和对父母不认于勒叔叔的困惑和不满。四、想像一下,菲利普夫妇在船上发现一位百万富翁像于勒,他们会怎样?试写成200字的短文。本题主要发挥自己的想像力,对课文进行创造性的探究。