找一篇像六年级的《我的舞台》一样的作文!是关于学艺之路的啊!

接你参考一篇,也很烂滴,但我不管了!我的学艺之路鲁迅曾经说过“世上本没有路,走的人多了,也便成了路。”而我的学艺之路不只是用劳动和汗水搭建而成的,还是一条需要乐观、需要智慧、需要品德、需要勇气才能修建而成的真正属于自己的学艺之路。每个星期二和星期四的下午,妈妈总是领着我去老师家学古筝。上课时,我坐在最前排,老师一点点地教我最基本的指法。渐渐地,我能弹出几首小曲子了。我很惊喜,因为这钢丝做的琴弦竟然能发出如此美妙的声音,而且是从我的手中发出来的。一些又长又好听的曲子,常常令我陶醉其中。特别是那首《渔舟唱晚》,仿佛让我看到了海边渔民傍晚归舟的景象：云霞满天,波光荡漾,船桨划水声远近相和。我多希望自己也能弹出如此美妙的乐曲。然而,因为练习古筝,需要占用我许多玩耍休息的时间。记得有一次,我正在弹琴,忽然听到伙伴们在楼下大声地、一字一顿地叫我：“丛榕,下来玩,不然不等你了!”我可怜巴巴地看看妈妈,但她依旧阴沉着脸。我委屈极了,为什么他们可以自由自在地在外面玩,而我不可以呢?大滴的泪水禁不住“啪哒啪哒”地落下来。有付出,就有收获。功夫不负有心人,那首愣生生听会的《渔舟唱晚》,让老师又惊又喜,也让7岁的我走上了威海少儿艺术大赛的领奖台。在考级中,我这个混到考生中就找不到了的小不点儿,硬是拿了个好成绩。我心中有了一点点欣喜和骄傲,感到所有的努力都值了。然而,这仅仅是个开端,那时我并不知道真正的苦日子还在后面。随着级别的增高,难度起来越大,我就像在攀登陡峭的山峰,举步维艰。老师的要求越来越高了。有时候揉弦揉得我手生疼,老师还嫌我的力度不够。要知道,那是用指尖把绷得紧紧的弦用力摁到合适的位置,弦深深嵌进肉里。弹《骏马奋蹄》,要在压住弦的情况下弹出清晰响亮的马蹄声,我累得手都麻了,老师却嫌我骑的是病马、瘸马。以后的路还很漫长,但我会坚持一步一个脚印地走下去。在酸甜苦辣中,我长大了,懂得了很多道理,明白了付出和收获成正比,懂得了凡事要做好都要全心全意。