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传统做法是带有音频产品的画册 建立印象和声音的关联 让孩子从小建立同一事物两种发音的习惯有条件的话可以用ipad上的幼儿语言学习app 最好在大人引导和控制下保证每天接受的信息量和强度 市面上也有卖所谓的儿童教育微型电脑 很差 不如不用 小孩一般是玩过ipad就不玩别的了并行的做法是给他/她看全英文的卡通片 卡通片不能是科幻题材 要让孩子首先建立正常的事物概念 对日常事物能够有所解释后稍微大一些 比如7-8岁 再开放视频材料门类
最新回答共有2条回答
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2026-04-01 23:37:55高大的画笔
回复传统做法是带有音频产品的画册 建立印象和声音的关联 让孩子从小建立同一事物两种发音的习惯有条件的话可以用ipad上的幼儿语言学习app 最好在大人引导和控制下保证每天接受的信息量和强度 市面上也有卖所谓的儿童教育微型电脑 很差 不如不用 小孩一般是玩过ipad就不玩别的了并行的做法是给他/她看全英文的卡通片 卡通片不能是科幻题材 要让孩子首先建立正常的事物概念 对日常事物能够有所解释后稍微大一些 比如7-8岁 再开放视频材料门类
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