我数学很烂,每天晚上要花多少时间做数学题?

学习 时间:2026-03-30 17:12:25 阅读:5170
我数学很烂,每天晚上要花多少时间做数学题?本人是高三文科生.数学零基础.但是我不想放弃.如果就此放弃,其他科目再高也上不了暨大华师.

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鳗鱼夏天

哭泣的宝马

2026-03-30 17:12:25

1)认真看课本。说起来很简单,做起来却很难。首先要能准确地背下书上每一个公式,每一条定理。做到准确,全面很不容易,是个日积月累的硬功夫。第二步:就是学会把“薄书看厚,厚书看薄”。即能够深入到课本中去。前者指看课本时,能够以课本为题纲,一下带起一系列有关的知识。例如:在看代数书时,当读到幂指数时你是否能立刻反应出它的性质、图象、限制条件以及相应的反函数——指数函数及其一系列内容。当看到y=x21 的图象你能主动地去考虑当指数分别为41、32、54、-31时对应的图象吗能想到去列一个表归纳一下它们并设法去寻找它们的规律吗说到把“厚书看薄”。就是要学会从课本中跳出来,能除掉文中小知识点的迷惑,抓住课文的主脉络,理清思路。帮你从宏观中看问题把握住大局这对高考复习是很有意义的既有利于对综合问题的处理又利于学习能力的培养。 (2)做大量的习题。高中三年是艰苦的,想不吃苦就考出好成绩是不可能的。“题海战术”听起来是很过分但必要的一定量的习题是必须做的。高中时间很紧张。每天大部分时间要上课听讲完成课上作业所剩时间本来就不多了看书再占去一部分可以说自己做题的时间的确少得可怜。但越是这样就越要挤出时间来做题。(当然前提在于要保证合理的睡眠时间)高中生活对学生的要求本来就是快节奏、高效率。所以做习题一定要注意时间性和准确性。有意识地要求自己加快做题速度定时完成习题并保证质量。可以刚开始时一天只做三、四道题然后再慢慢加量提速不骄不躁稳住情绪日积月累你的成绩自然就上去了。(3)上课听讲。这一点似乎是老生常谈了从小学到大学时时总有这句话在耳旁唠叨但具体做来却真不容易。我觉得要想学好听讲时思维一定要抢在老师前面不要等老师一点一点告诉你该怎么办。要先自己考虑该怎么办再听老师讲怎么办之后比较一下两者有什么不同为什么会这样。这样你等于掌握了两套东西——自己的和老师的。而只等着老师告诉你怎么做自己仅仅是听懂了我想你还是没有真正掌握。因为高考现在考查的是“能不能”而不是“会不会”。而好学生与差学生的区别往往就在这儿。比如上数学习题课老师会讲一些习题你不要坐在那里等着老师把题一道一道解给你看。你应当取出纸笔先争取在老师讲之前把这道题解出来。如果时间不够或你的程度还达不到就先想一下大致的解题思路和步骤。或多或少你必须先自己想。然后再认真听老师解题关键是抓住老师的思维方法。这样一道题做下来收获却并不只是那区区一道题了。 说了这么多,还望你多读几片,领悟其中学习的的奥秘,摸索出适合自己的方法,祝你进步!

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  • 帅气的裙子
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    2026-03-30 17:12:25

    1)认真看课本。说起来很简单,做起来却很难。首先要能准确地背下书上每一个公式,每一条定理。做到准确,全面很不容易,是个日积月累的硬功夫。第二步:就是学会把“薄书看厚,厚书看薄”。即能够深入到课本中去。前者指看课本时,能够以课本为题纲,一下带起一系列有关的知识。例如:在看代数书时,当读到幂指数时你是否能立刻反应出它的性质、图象、限制条件以及相应的反函数——指数函数及其一系列内容。当看到y=x21 的图象你能主动地去考虑当指数分别为41、32、54、-31时对应的图象吗能想到去列一个表归纳一下它们并设法去寻找它们的规律吗说到把“厚书看薄”。就是要学会从课本中跳出来,能除掉文中小知识点的迷惑,抓住课文的主脉络,理清思路。帮你从宏观中看问题把握住大局这对高考复习是很有意义的既有利于对综合问题的处理又利于学习能力的培养。 (2)做大量的习题。高中三年是艰苦的,想不吃苦就考出好成绩是不可能的。“题海战术”听起来是很过分但必要的一定量的习题是必须做的。高中时间很紧张。每天大部分时间要上课听讲完成课上作业所剩时间本来就不多了看书再占去一部分可以说自己做题的时间的确少得可怜。但越是这样就越要挤出时间来做题。(当然前提在于要保证合理的睡眠时间)高中生活对学生的要求本来就是快节奏、高效率。所以做习题一定要注意时间性和准确性。有意识地要求自己加快做题速度定时完成习题并保证质量。可以刚开始时一天只做三、四道题然后再慢慢加量提速不骄不躁稳住情绪日积月累你的成绩自然就上去了。(3)上课听讲。这一点似乎是老生常谈了从小学到大学时时总有这句话在耳旁唠叨但具体做来却真不容易。我觉得要想学好听讲时思维一定要抢在老师前面不要等老师一点一点告诉你该怎么办。要先自己考虑该怎么办再听老师讲怎么办之后比较一下两者有什么不同为什么会这样。这样你等于掌握了两套东西——自己的和老师的。而只等着老师告诉你怎么做自己仅仅是听懂了我想你还是没有真正掌握。因为高考现在考查的是“能不能”而不是“会不会”。而好学生与差学生的区别往往就在这儿。比如上数学习题课老师会讲一些习题你不要坐在那里等着老师把题一道一道解给你看。你应当取出纸笔先争取在老师讲之前把这道题解出来。如果时间不够或你的程度还达不到就先想一下大致的解题思路和步骤。或多或少你必须先自己想。然后再认真听老师解题关键是抓住老师的思维方法。这样一道题做下来收获却并不只是那区区一道题了。 说了这么多,还望你多读几片,领悟其中学习的的奥秘,摸索出适合自己的方法,祝你进步!

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