苏舒阳写的谢谢老师这篇阅读短文的问题及答案

学习 时间:2026-03-30 15:25:49 阅读:3718
苏舒阳写的谢谢老师这篇阅读短文的问题及答案

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忧郁的月光

简单的蜗牛

2026-03-30 15:25:49

1、前三段的开头一句话的结构是相同的,说说这样写的好处——形成排比,使内容丰富。2、“用肩膀托你到高处去领受人世的风景”这句话是什么意思——老师甘当人梯,把自己的学生托到比自己高的地方。3、第⑧段的主要表现手法是什么、这样写有何表达作用——用借代和呼告的手法,表达对老师的感谢之情。 4、这篇文章与魏巍的《我的老师》,都是讴歌与礼赞老师的。但二者在表现手法有什么不同——前者用讲故事的方法感染读者,本文以直接抒情的手法,表达对老师的热爱。

最新回答共有2条回答

  • 无聊的冷风
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    2026-03-30 15:25:49

    1、前三段的开头一句话的结构是相同的,说说这样写的好处——形成排比,使内容丰富。2、“用肩膀托你到高处去领受人世的风景”这句话是什么意思——老师甘当人梯,把自己的学生托到比自己高的地方。3、第⑧段的主要表现手法是什么、这样写有何表达作用——用借代和呼告的手法,表达对老师的感谢之情。 4、这篇文章与魏巍的《我的老师》,都是讴歌与礼赞老师的。但二者在表现手法有什么不同——前者用讲故事的方法感染读者,本文以直接抒情的手法,表达对老师的热爱。

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