主要写在校园里有什么生物.急.

校园生物调查报告调查题目：调查校园陆生生物 调查目的：了解校园陆生生物对校园环境的影响,认识绿化校园、净化空气的重要性,保护校园美好的环境。调查方法：在老师带领下实地调查。调查结果：下表 生物类别生 物 名 称生物数量生 活 环 境植 物法国梧桐(悬铃木)8棵温暖 阳光充足 生长良好女贞1棵温暖 阳光充足 生长良好水杉8棵温暖 阳光充足 生长良好泡桐1棵温暖 阳光充足 生长良好杨树14棵温暖 阳光充足 生长良好冬青(大叶黄杨)6棵温暖 阳光充足 生长良好樱花14棵温暖 阳光充足 生长良好樱桃1棵温暖 阳光充足 生长良好丁香14棵温暖 阳光充足 生长良好构树2棵温暖 阳光充足 生长良好桂花3棵温暖 阳光充足 生长良好麦冬多温暖 阳光充足 生长良好三叶草(酢浆草)多 温暖 阳光充足 生长良好红叶李10棵温暖 阳光充足 生长良好圆柏多温暖 阳光充足 生长良好小叶黄杨多温暖 阳光充足 生长良好月季花多温暖 阳光充足 生长良好合欢5棵温暖 阳光充足 生长良好法国冬青21棵因枝叶上长有乌蔹梅,阳光不充足白玉兰16棵温暖 阳光充足 生长良好乌蔹梅多温暖 阳光充足,缠绕在法国冬青上银杏3棵温暖 阳光充足 生长良好贴梗海棠1棵温暖 阳光充足 生长良好紫玉兰1棵温暖 阳光充足 生长良好 棕榈3棵温暖 阳光充足 生长良好海桐1棵温暖 阳光充足 生长良好紫荆1棵温暖 阳光充足 生长良好云杉4棵温暖 阳光充足 生长良好雪松7棵温暖 阳光充足 生长良好动 物蚂蚁多土壤湿润蚯蚓2只土壤湿润