（分析两个句子）

说 再问： 再问： 就没写的两个句子再问： 可以吗 再答： 发完给采纳吗 啥时候给再问： 发完立马采纳 再答： 瞻望。这里是热切期盼的意思 期待前面还有那么多的景色 这里的景色不一定是现实的景色 也可能是人生路上的景色 表现了对生活的向往与好奇再问： 说话算话 再答： ok 我给你编辑第二个 再答： 馈赠 这里也不是传统意义上的馈赠 而是这些思想所给他带来的好处 这里用了拟人的修辞手法 使句子更加生动