《增强数学趣味,提高教学效率》文章

我是个趣味数学设计者,（全国晚报上的数学趣题大多出自我手）非常理解您想说什么,数学即有它的严谨,而又有它的俏皮,正是它的俏皮的乐趣,才成了研究它的专家对此乐此不疲。学习的兴趣培养,教学效率的提升,当然可以运用数学这一工具。为知识增加乐趣,正是教育界有识之士所要付出和努力的。