两道科学题（急!）1.小可同学准备测量学校操场的周长,但手里只有一把长为1米的直尺,两把最大刻度值为50CM的三角板,一
两道科学题（急!）1.小可同学准备测量学校操场的周长,但手里只有一把长为1米的直尺,两把最大刻度值为50CM的三角板,一辆自行车和一根细线.请设计一个方案,并与汽车,摩托车上的里程设计原理比较一下.2.某同学预测量一细金属丝的直径,现有80CM长的金属丝一根,铅笔一支,毫米刻度尺一把.请你设计测量方法,并写出测量结果.
最佳回答
搞怪的悟空
2026-05-30 15:02:40
（1）题：用绳子绕自行车轮子一圈,再用刻度尺量出绳子长度,然后让自行车绕操场行一圈计算走的圈数,乘以轮子周长,得操场周长。汽车摩托车上的里程计设计原理与此相同（2）题：1 把金属丝绕在铅笔上。2 数出金属丝的圈数N。3 用尺量出金属丝圈的长度L。4 金属丝直径等于L/N；比如圈数100圈 然后测出100圈长度L=10CM ,直径就等于0。1cm
最新回答共有2条回答
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2026-05-30 15:02:40激情的仙人掌
回复（1）题：用绳子绕自行车轮子一圈,再用刻度尺量出绳子长度,然后让自行车绕操场行一圈计算走的圈数,乘以轮子周长,得操场周长。汽车摩托车上的里程计设计原理与此相同（2）题：1 把金属丝绕在铅笔上。2 数出金属丝的圈数N。3 用尺量出金属丝圈的长度L。4 金属丝直径等于L/N；比如圈数100圈 然后测出100圈长度L=10CM ,直径就等于0。1cm
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