六艺是哪六艺

学习 时间:2026-04-03 12:49:02 阅读:2605
六艺是哪六艺

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2026-04-03 12:49:02

【孔子六艺】中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数。出自《周礼•保氏》:“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数。”礼:礼节(即今德育)乐:音乐射:射箭技术(锻链体格,品格修养)御:驾驭马车的技术书:书法(即今文学)数:算法(即今数学)【儒学六经】即《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》的学说。【汉字六书】指汉字的六种造字方法:象形、指事、会意、转注、假借、形声。1、东汉班周《汉书•艺文志》:“古者八岁入小学,故周官保氏掌养国子,教之六书,谓象形\象事\象意\象声\转注\假借,造字之本也。”2、郑众在《周礼•保氏》注中把六书定为“象形\会意\转注\处事\假借\谐声。”3、许慎对六书作了比较详细的解说:“周礼:八岁入小学,保氏教国子,先以六书。一曰指事。指事者,视而可识,察而见意,上下是也。二曰象形。象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也。三曰形声。形声者,以事为名,取譬相成,江河是也。四曰会意。会意者,比类合谊,以见指伪,武信是也。五曰转注。转注者,建类一首,同意相受,考老是也。六曰假借。假借者,本无其字,依声托事,令长是也。”【六种字体】王莽时六种字体。即古文(战国时通行于六国的文字)、奇字、篆书、左书、缪篆、鸟虫书【领导六艺】成功领导者所要具备的六大技艺——做人、沟通、谋权、用人、创新、决策1。 做人之艺:善于为人处世;善于平衡心态;善于提升品格;善于修善形象。2。 沟通之艺:善于语言表达;善于心灵交流;善于解决问题;善于协调关系;善于抓住客户。3。 谋权之艺:善于执掌权力;善于控制权力;善于运用权力;善于授出权力。4。 用人之艺:善于识别人才;善于活用人才;善于管理人才;善于激励人才。5。 创新之艺:善于思考创新;善于抓住机会;善于打破“常规”;善于出新制胜。6。 决策之艺:善于运筹规划;善于分析判断;善于“拍板”;善于处理危机。【诗经六艺】所谓《诗经》“六艺”,指的是风、雅、颂、赋、比、兴。《周礼·春官大师》:“教六诗:曰风、曰赋、曰比、曰兴、曰雅、曰颂”。兴者,先言他物以引起所咏之词也。 朱熹《诗经集传·关雎注》

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    2026-04-03 12:49:02

    【孔子六艺】中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能:礼、乐、射、御、书、数。出自《周礼•保氏》:“养国子以道,乃教之六艺:一曰五礼,二曰六乐,三曰五射,四曰五驭,五曰六书,六曰九数。”礼:礼节(即今德育)乐:音乐射:射箭技术(锻链体格,品格修养)御:驾驭马车的技术书:书法(即今文学)数:算法(即今数学)【儒学六经】即《易》、《书》、《诗》、《礼》、《乐》、《春秋》的学说。【汉字六书】指汉字的六种造字方法:象形、指事、会意、转注、假借、形声。1、东汉班周《汉书•艺文志》:“古者八岁入小学,故周官保氏掌养国子,教之六书,谓象形\象事\象意\象声\转注\假借,造字之本也。”2、郑众在《周礼•保氏》注中把六书定为“象形\会意\转注\处事\假借\谐声。”3、许慎对六书作了比较详细的解说:“周礼:八岁入小学,保氏教国子,先以六书。一曰指事。指事者,视而可识,察而见意,上下是也。二曰象形。象形者,画成其物,随体诘诎,日月是也。三曰形声。形声者,以事为名,取譬相成,江河是也。四曰会意。会意者,比类合谊,以见指伪,武信是也。五曰转注。转注者,建类一首,同意相受,考老是也。六曰假借。假借者,本无其字,依声托事,令长是也。”【六种字体】王莽时六种字体。即古文(战国时通行于六国的文字)、奇字、篆书、左书、缪篆、鸟虫书【领导六艺】成功领导者所要具备的六大技艺——做人、沟通、谋权、用人、创新、决策1。 做人之艺:善于为人处世;善于平衡心态;善于提升品格;善于修善形象。2。 沟通之艺:善于语言表达;善于心灵交流;善于解决问题;善于协调关系;善于抓住客户。3。 谋权之艺:善于执掌权力;善于控制权力;善于运用权力;善于授出权力。4。 用人之艺:善于识别人才;善于活用人才;善于管理人才;善于激励人才。5。 创新之艺:善于思考创新;善于抓住机会;善于打破“常规”;善于出新制胜。6。 决策之艺:善于运筹规划;善于分析判断;善于“拍板”;善于处理危机。【诗经六艺】所谓《诗经》“六艺”,指的是风、雅、颂、赋、比、兴。《周礼·春官大师》:“教六诗:曰风、曰赋、曰比、曰兴、曰雅、曰颂”。兴者,先言他物以引起所咏之词也。 朱熹《诗经集传·关雎注》

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