学科教学论和学科教学的区别_学科教学与课程论

学科教育论，是指研究在一定的历史条件下如何实现对各门具体学科进行有效管理与组织的理论和方法。它包含了两个基本内涵：①从整体上把握学科建设；②以学校为中心的“自治系统”观念应当摒弃，要树立全局、协调发展的思想

“学科教学论”就是以课程理论为指导、在总结各门类教育实践经验基础上而建立起来的关于一定社会时期或阶段内某个特定领域中学校教育与其他相应部门教育及教师之间如何有效合作,最大限度地达到促进人的发展这些目标的整套理论体系

我也得学习下，不然不知道咋回答了！

学科教学论是研究在一定的教育目标，即通过各种手段、采取多样化的方法和实施有效策略，使得每个受教育者都能获得良好发展的课程与活动设计思想

学科教育论是指研究各级各类课程与其他领域知识、技能的关系及它们互相之间在内容和方法上的联系的一门专业理论。简介 “以人为本”就是要把促进每个孩子身心健康作为出发点，使受教育者成为全面发展而有个性特长、具有自主意识和创新精神、能适应未来社会需求变化的高素