我的“长生果”。。

学习 时间:2026-04-04 18:30:43 阅读:1041
我的“长生果”。。

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苹果大地

慈祥的橘子

2026-04-04 18:30:43

这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆   少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,作者的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,阅读的范围与深度在不断增加。在醉心的阅读中,由   囫囵吞枣、   不求甚解到养成做读书笔记的习惯,不仅扩展了想象力,锻炼了记忆力,增强了理解力,更重要的是提高了写作能力。作者在读写的实践中,逐渐悟出了读写间的关系和   写作方法:作文,首先构思要   别出心裁,落笔也要有些“鲜味”才好;作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己   呕心沥血的创造。重点回忆了两次作文的构思与写作的经历。

最新回答共有2条回答

  • 闪闪的钢铁侠
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    2026-04-04 18:30:43

    这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆   少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明。作者满含深情地回忆了少年时代的读书生活,作者的读物由叫做“香烟人”的小画片到连环画,到文艺书籍和中外名著,阅读的范围与深度在不断增加。在醉心的阅读中,由   囫囵吞枣、   不求甚解到养成做读书笔记的习惯,不仅扩展了想象力,锻炼了记忆力,增强了理解力,更重要的是提高了写作能力。作者在读写的实践中,逐渐悟出了读写间的关系和   写作方法:作文,首先构思要   别出心裁,落笔也要有些“鲜味”才好;作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己   呕心沥血的创造。重点回忆了两次作文的构思与写作的经历。

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