羚羊木雕教案,要有新意点的

《羚羊木雕》教学设计 一、 导入：略 二、 学习目标：1。你喜欢文中的哪个人物,说说喜欢的理由。2。理解作者写作意图。（把全班同学分成两组：各组选择一题,按发言的人数最后决出胜负） 三、 1。自主学习：5分钟 2。合作交流：3分钟 （哪个小组有疑问教师指导学习。） 四、 小组展示学习成果：并适当板书。五、 你认为哪位同学表现的最精彩,做出你的评价。六、 课外延伸：在生活中如何避免类似事件的发生,说说你的高招。七、 课堂检测：八、 课堂小结：这堂课你有哪些收获,与大家分享!