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如果你是初中或以上的学生就简单了,你就直接和老师说为什么不做,并答应他一定在今天补完,并保证下次不会再犯就行了。这个方法我一个星期要用两次。所以,我很有权威解答,给分 再问: 她说不交不给成绩 再答: 和我的思品老师一样再问: - - 再答: 这个有点棘手。不过,如果你的脸皮够厚,有一个成功率很高的方法。再问: 她跟我妈很熟的- - 再答: 这就更好了再问: 咋 再答: 马上上Q找人抄 再答: 这是最简单的再问: 唉,不了,采纳吧,我继续抄去 再答: 你是罚抄吗再问: 对再问: 也是作业 再答: 你可以一只手用两只笔 再答: 两只手用四只笔抄再问: 我知道再问: 是抄课文啊 再答: 我平时被罚就这样再问: 用不了 再答: 两只手同时写不同字 再答: 我就这样抄的 再答: 或者叫人分担再问: 我左手不行 再答: 叫几个friend的同学和你一起抄再问: 这么晚了有人? 再答: 其实抄东西也不错,对你的记忆力有提高 再答: 肯定有的再问: 额 再答: 这要看你的人格魅力了 再答: 我的同学都凌晨睡再问: 不说了再问: 我抄去 再答: 最直接 再答: 算了吧,你明天装病,说自己头疼,然后请一个上午的假在家抄就行了。再问: 老师会打电话的再问: 老妈会叫我去看病再问: 不去的话我寒假作业做什么? 再答: 直接和你妈说没抄的话就没成绩。 再答: 后面的事你懂的再问: 额再问: 抄多少就多少 再答: 家长肯定帮自己的孩子再问: 额
最新回答共有2条回答
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2026-04-08 06:03:49风趣的月饼
回复如果你是初中或以上的学生就简单了,你就直接和老师说为什么不做,并答应他一定在今天补完,并保证下次不会再犯就行了。这个方法我一个星期要用两次。所以,我很有权威解答,给分 再问: 她说不交不给成绩 再答: 和我的思品老师一样再问: - - 再答: 这个有点棘手。不过,如果你的脸皮够厚,有一个成功率很高的方法。再问: 她跟我妈很熟的- - 再答: 这就更好了再问: 咋 再答: 马上上Q找人抄 再答: 这是最简单的再问: 唉,不了,采纳吧,我继续抄去 再答: 你是罚抄吗再问: 对再问: 也是作业 再答: 你可以一只手用两只笔 再答: 两只手用四只笔抄再问: 我知道再问: 是抄课文啊 再答: 我平时被罚就这样再问: 用不了 再答: 两只手同时写不同字 再答: 我就这样抄的 再答: 或者叫人分担再问: 我左手不行 再答: 叫几个friend的同学和你一起抄再问: 这么晚了有人? 再答: 其实抄东西也不错,对你的记忆力有提高 再答: 肯定有的再问: 额 再答: 这要看你的人格魅力了 再答: 我的同学都凌晨睡再问: 不说了再问: 我抄去 再答: 最直接 再答: 算了吧,你明天装病,说自己头疼,然后请一个上午的假在家抄就行了。再问: 老师会打电话的再问: 老妈会叫我去看病再问: 不去的话我寒假作业做什么? 再答: 直接和你妈说没抄的话就没成绩。 再答: 后面的事你懂的再问: 额再问: 抄多少就多少 再答: 家长肯定帮自己的孩子再问: 额
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