是否存在一分之六的分数

学习 时间:2026-04-03 14:23:11 阅读:49
是否存在一分之六的分数1.若m分之六是假分数,那么m可以取的值有( )个2.今有物不知共数,三三数剩二,五五数剩三,七七数剩二,问物几何?【请详细地写出思路,网上很多网友的思路我都不理解,如:设这个数为X,那么X-2(为什么是-2?不是-3?)就是3和7的公倍数,X除于5余3,那X的个位数为3或8(为什么是3和8?怎么冒出来一个8?),3和7的最小公倍数是21,那么23就是符合条件最小的数.3、5、7的最小公倍数是105,那么X=23+105K(K取所有自然数).】3.一个正方形的周长是8分之5米,则它的面积是多少?4.小数化分数:3.666666…… 5.10公斤比8公斤多它的几分之几?【求解题思路】6.语文书的五分之一和数学书的四分之一相等,那么语文书的页数是数学书的几倍?【求解题思路】7.某班级原有学生48人,其中女生占八分之三,现在女生增加若干人,这样男生人数成为全班的五分之三,求该班女生人数增加了几人?【过程+思路】8.计算:8分之7÷56.34-87.5÷5634【过程】9.如果某班女生人数是男生人数的3分之2,那么男生人数是全班人数的.( )【思路】10.下列说法正确的是.( )【说说为什么错】A 若小杰比小明重五分之一,那么小明比小杰轻五分之一B 若小明比原来轻了十分一,现在只需要增加十分之一就能和原来一样重C 若小杰比小明重五分之一千克,则小明比小杰轻五分之一千克D 若小杰比小明重五分之一,则小明的重量是小杰重量的五分之四

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迷人的香菇

刻苦的钻石

2026-04-03 14:23:11

1。若m分之六是假分数,那么m可以取的值有(6)个【解】由假分数的定义知m在1到6中取整数值,注意6/6也是假分数2。今有物不知共数,三三数剩二,五五数剩三,七七数剩二,问物几何?【解】这是《孙子算经》里非常经典的一道题,一般用到孙子定理。(其实小学题很多用到初等数论知识,而数论在高中除了竞赛,平常在教材里是不上的,感兴趣的话可以看一下孙子定理,又名中国剩余定理)设此数为x (余打不出来,用=代替)x mod 3 = 2x mod 5 = 3x mod 7 = 2所以5×7×x mod 3×5×7 = 2×5×73×7×x mod 3×5×7 = 3×3×75×3×x mod 3×5×7 = 2×5×3即35x mod 105 = 70 。。。①21x mod 105 = 63 。。。②15x mod 105 = 30 。。。③②+③-①有x mod 105 = 23于是答案为 x = 23 + 105k (k=0,1,2。。。)3。一个正方形的周长是8分之5米,则它的面积是多少?【解】C正=5/8 则a正=5/32 S正=25/10244。小数化分数:3。666666…… 【解】3。666666…… =3+2/3=8/35。10公斤比8公斤多它的几分之几?【解】(10-2)/8=1/4 因此10公斤比8公斤多1/4注意此处的“它”指后者——8公斤6。语文书的五分之一和数学书的四分之一相等,那么语文书的页数是数学书的几倍?【解】把语文书页数分成5份,拿出其中一份数学书页数分成4份,拿出其中一份,这两份相等,所以语文书有5份,数学书4份语文书的页数是数学书5/4倍,即1。25倍7。某班级原有学生48人,其中女生占八分之三,现在女生增加若干人,这样男生人数成为全班的五分之三,求该班女生人数增加了几人?【解】原有女生 48*3/8=18 人 原有男生 48-18=30 人 现在男生人数不变,男生人数成为全班的五分之三 则全班现在有 30*5/3 =50 人 所以女生增加 50-48=2 人8。计算:8分之7÷56。34-87。5÷5634【解】原式=0。875÷56。34 -0。875÷5634 =09。如果某班女生人数是男生人数的3分之2,那么男生人数是全班人数的。(3/5)【解】男生人数分成三份,女生人数相当于其中两份,男生3份,女生2份,全班5份,男生人数是全班人数的3/510。下列说法正确的是。(C )A 若小杰比小明重五分之一,那么小明比小杰轻五分之一B 若小明比原来轻了十分之一,现在只需要增加十分之一就能和原来一样重C 若小杰比小明重五分之一千克,则小明比小杰轻五分之一千克D 若小杰比小明重五分之一,则小明的重量是小杰重量的五分之四【解】A。若小杰比小明重五分之一,小明重50kg,那么小杰重60kg,小明比小杰轻六分之一 B。若小明比原来轻了十分之一,假设原来他100kg,轻了以后重90kg,增加十分之一是99kg,不可能和原来一样重 C。若小杰比小明重五分之一千克,则小明比小杰轻五分之一千克 正确 D。若小杰比小明重五分之一,则小明的重量是5份,小杰重量是6份,小明的重量是小杰重量的六分之五

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  • 震动的微笑
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    2026-04-03 14:23:11

    1。若m分之六是假分数,那么m可以取的值有(6)个【解】由假分数的定义知m在1到6中取整数值,注意6/6也是假分数2。今有物不知共数,三三数剩二,五五数剩三,七七数剩二,问物几何?【解】这是《孙子算经》里非常经典的一道题,一般用到孙子定理。(其实小学题很多用到初等数论知识,而数论在高中除了竞赛,平常在教材里是不上的,感兴趣的话可以看一下孙子定理,又名中国剩余定理)设此数为x (余打不出来,用=代替)x mod 3 = 2x mod 5 = 3x mod 7 = 2所以5×7×x mod 3×5×7 = 2×5×73×7×x mod 3×5×7 = 3×3×75×3×x mod 3×5×7 = 2×5×3即35x mod 105 = 70 。。。①21x mod 105 = 63 。。。②15x mod 105 = 30 。。。③②+③-①有x mod 105 = 23于是答案为 x = 23 + 105k (k=0,1,2。。。)3。一个正方形的周长是8分之5米,则它的面积是多少?【解】C正=5/8 则a正=5/32 S正=25/10244。小数化分数:3。666666…… 【解】3。666666…… =3+2/3=8/35。10公斤比8公斤多它的几分之几?【解】(10-2)/8=1/4 因此10公斤比8公斤多1/4注意此处的“它”指后者——8公斤6。语文书的五分之一和数学书的四分之一相等,那么语文书的页数是数学书的几倍?【解】把语文书页数分成5份,拿出其中一份数学书页数分成4份,拿出其中一份,这两份相等,所以语文书有5份,数学书4份语文书的页数是数学书5/4倍,即1。25倍7。某班级原有学生48人,其中女生占八分之三,现在女生增加若干人,这样男生人数成为全班的五分之三,求该班女生人数增加了几人?【解】原有女生 48*3/8=18 人 原有男生 48-18=30 人 现在男生人数不变,男生人数成为全班的五分之三 则全班现在有 30*5/3 =50 人 所以女生增加 50-48=2 人8。计算:8分之7÷56。34-87。5÷5634【解】原式=0。875÷56。34 -0。875÷5634 =09。如果某班女生人数是男生人数的3分之2,那么男生人数是全班人数的。(3/5)【解】男生人数分成三份,女生人数相当于其中两份,男生3份,女生2份,全班5份,男生人数是全班人数的3/510。下列说法正确的是。(C )A 若小杰比小明重五分之一,那么小明比小杰轻五分之一B 若小明比原来轻了十分之一,现在只需要增加十分之一就能和原来一样重C 若小杰比小明重五分之一千克,则小明比小杰轻五分之一千克D 若小杰比小明重五分之一,则小明的重量是小杰重量的五分之四【解】A。若小杰比小明重五分之一,小明重50kg,那么小杰重60kg,小明比小杰轻六分之一 B。若小明比原来轻了十分之一,假设原来他100kg,轻了以后重90kg,增加十分之一是99kg,不可能和原来一样重 C。若小杰比小明重五分之一千克,则小明比小杰轻五分之一千克 正确 D。若小杰比小明重五分之一,则小明的重量是5份,小杰重量是6份,小明的重量是小杰重量的六分之五

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