盲孩子和他的影子

盲 嬉 哞哞 攀 潺潺2。爱是清泉,滋润了干涸的心田；爱是春风,吹走了严酷的寒冬；爱是阳光,孕熟了幸福的果实；爱是朝露,是晨辉,是微雨……爱,就是携子之手,与子偕老……3 C阅读（-）1、在萤火虫的帮助下,影子又回到了盲孩子的身边。2、他当时可能先是觉得害怕,继而想去找影子。3、经历过黑暗,自然感觉月亮特别亮,也许是心情好,就觉得月亮特别亮,特别美。（二）1。持枪凌弱2。。不被人欺负3。前方传来沉重的脚步声,“咚!咚!咚!咚!”真的是大象来了!在大象面前,小兔子直发抖,不知道说什么好,“对不起,我……我没有名片了。” “什么名片?”大象歪着头微笑,显得非常和气。兔子高兴起来,因为和大象见面不需要使用名片。4。好,因为这样可以以自己的智慧去抵挡其他动物的欺负。体验探究（任意选一个）我同意第一种看法。我们应该关爱弱者,对于像盲孩子一样孤单弱小的人,我们应该关爱他们,这样他们才能感受到生活的光明和美好。并且第一种理解较贴近童话的整体内容。我同意第二种。爱是相互的,关爱他人也就是关爱自己。在盲孩子获得光明的同时,“影子”也获得了生命,变成了一个美丽的孩子,这说明,给别人带来幸福,自己也能得到幸福。我觉得这两种理解都对,都有道理。我不同意以上两种理解。我们有自己的见解,我们觉得这篇文章的主题不应该是畏惧困难,而应该是迎难而上,为着自己的理想目标执着奋斗。也就是说不管自己曾遭遇什么不幸,都要像盲孩子一样热爱生活,追求光明。