用乒乓球和音叉探究响度问题,三个步骤是什么谢谢了,

(1)。提出问题：响度与什么因素有关? (2)。设计实验和进行实验 如P21图1。3-4所示,将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,观察乒乓球弹开的幅度。使音叉发出不同响度的声音,重做上面的实验。 (3)分析和论证：比较不同响度的情况下乒乓球弹开的幅度。引导学生分析：音叉的响度越大,乒乓球弹开的幅度越大；音叉的响度越小,乒乓球弹开的幅度越小。采纳哦