火是风儿吹开的花答案（阳光阅读）

1。请用简洁的语言概括本文的故事内容。（3分）2．第④段中“看,咱班的大作家来了!”这句话让“我一惊,顿时愣住了”,请你结合上下文,揣摩“我”当时的心理活动,并补充在 下面的横线上。（3分）3．对语言的敏感会让你品出平淡中的深味,请按要求品析下列句子。（7分）(1) 将第④段中画线句子“真的吗?真的吗?真的吗?”改成“真的吗?”好不好,为什么?（3分）(2) 第⑤段中画线句子“时间顿时凝固了,我的心一下子跌到失望的深渊,真恨不得找个地缝钻进去。” 中加点的词语有什么作用?（4分）4．文章第⑩段在内容和结构上各有什么作用?（4分）5．你觉得文章中的母亲最突出的特点是什么?请结合文中的相关内容,作简要具体的分析。（4分）【参考答案】1。4分,起因经过结果各1分。示例：我第一次投稿被拒,遭到同学们的嘲笑,很伤心,（1分）母亲让我吹灭燃烧的火柴和柴火,（1分）使我明白了面对讽刺打击困难挫折,应该努力使自己更优秀和坚强（1分）。2．3分,结合对文章发表的猜测和同学笑和“大作家”的理解。示例：我想是不是我寄出去的文章发表了（1分）?同学们这么高兴是在为我的成功感到高兴吗（1分）?叫我大作家,实在有些过奖（1分）。3。3分。（1）不好。这是对人物的语言描写,一连用了三个重复的“真的吗”,细腻的写出了“我”被班长证实文章发表时,不敢相信这一事实而语无伦次（1分）,更能表现我当时心中的狂喜（1分）。而改后只是表现了心中的惊喜,其程度不及原文（1分）。意合即可。（2）4分,围绕时间短,打击大。示例：突出了在看到退稿信时“我”明白了同学们的恶作剧,（1分）深受打击,从狂喜的巅峰突然间感到无比失望的心情（2分）。4。4分。结构和内容各2分。内容上：揭示并深化了文章的中心,不要惧怕任何怕讽刺打击,努力让自己足够优秀就能战胜它,使自己的人生更加精彩（2分）。结构上：收束全文,点明并照应文章的题目（2分）。5。4分,必须有结合内容的分析。善于教育子女或教子有方（1分）。在听了孩子的委屈后,她没有选择粗心的忽略或是简单苍白的说教,（1分）而是不露声色的让孩子吹燃烧的火柴和柴火,让孩子深深的明白做人的道理,（1分）从而帮孩子走出了阴影并有了昂扬的奋发的精神（1分）。意合即可。