在高中古文注释里,会“通”、“同”、“相当于”之类的字,它们有什么区别?
在高中的很多学习资料当中,把“某字”同“某字”,“某字”相当于“某字”的现象也当作通假字来看待,我觉得这是不妥的,如果都是通假字那为什么不直接归为用“通”字来表示呢?
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我们大学古汉语老师说
*同*,是异体字关系,就是两个字虽然字不同但意思一样
*通*,是假借关系,其实就是古人写了错别字
*,后来写作*,是古今字关系,这是字体演变过程中产生的
不过高中要求没这么高。楼主一定是好孩子,看得很细~~
最新回答共有4条回答
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2026-04-03 14:16:09鳗鱼音响
回复我们大学古汉语老师说 *同*,是异体字关系,就是两个字虽然字不同但意思一样 *通*,是假借关系,其实就是古人写了错别字 *,后来写作*,是古今字关系,这是字体演变过程中产生的 不过高中要求没这么高。楼主一定是好孩子,看得很细~~
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2026-04-03 14:16:09传统的春天
回复通假字是在写文章时并没有那个字,用的同音字代替该字. 而同和相当于说明原先的词或字在今日仍可适用,与同的相当于的字同义.
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2026-04-03 14:16:09缓慢的音响
回复楼主要了解,我们现在所用的汉字,是解放以后的简化字! 说"同"那很可能是因为原来的字被简化掉了. 补充:老师说,我们的字是形声字,可是好多字都不符合这个规律,如果你去查对应的繁体字,就发现还是在规律中的.
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