《伤仲永》的全文翻译

金溪百姓方仲永，世代以耕田为业。仲永5岁时，不曾认识书写工具。忽然有一天哭闹着索要这些东西。他的父亲对此感到诧异，就向邻居那里把那些东西借来给他。方仲永立刻写下了四句诗，自己题上自己的名字。这首诗的内容是赡养父母和团结宗族，这首诗很快就被全乡的秀才都纷纷拿去看了。从此旁人只要指定一物，方仲永立刻就能完成，诗的文字技巧及道理意境都达到一定水平，有值得欣赏的地方。同县的人们对他都非常惊奇，并渐渐也常请他的父亲去他们家里做客，有的人还花钱请求方仲永题诗。方仲永父亲觉得这有利可图，就每天带仲永向同县的人到他们家里去四处拜访，不让他学习。 我很久以前就听闻此事了。明道年间，我跟从先父回到家乡，曾在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。我们叫他作诗，已经与我过去所听到的水准不能相比较了。又过了7年，我从扬州回来，再到舅舅家去，问起方仲永，舅舅告诉我说：“他已经完全同普通人一样了。” 王安石说：方仲永的通达聪慧，是先天得到的。他有天赋，比有才能的人要优秀得多；最终还是成为平常人，那是因为后天所受教育不足。他的天资是那样的好，只因为没有受到培养，尚且沦为普通人一样；现在那些不是天生聪明，本来就是普通人的人，又不接受后天的教育，恐怕不会比一个普通人强吧？

金溪平民方仲永，世代以耕田为业。仲永五岁时，不曾认识书写工具。有一天忽然哭着要这些东西。父亲对此感到诧异，借邻居家的给他，仲永立即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和使同族人按照辈分、亲疏的宗法关系和谐地相处为内容，传送全乡的秀才观赏这首诗。从此，指定物品让他作诗，仲永立即完成，诗的文采和道理都有值得看的地方。同县的人对此感到惊奇，渐渐地人们便以宾客的礼节对待他父亲；有的用钱请仲永题诗讨取仲永的诗作。他的父亲对此感到有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。 我听说这件事很久了。明道年间，我随从先父回到家乡，在舅舅家见到了仲永，他已经十二三岁了。让他作诗，写出来的诗不能与从前的名声相当。又过了七年，我从扬州回来，再来到舅舅家，问起方仲永的情况，回答说：“和普通人差不多了。”

金溪平民方仲永，世代以耕田为业。仲永五岁时，不曾认识书写工具。有一天忽然哭着要这些东西。父亲对此感到诧异，借邻居家的给他，仲永立即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母和使同族人按照辈分、亲疏的宗法关系和谐地相处为内容，传送全乡的秀才观赏这首诗。从此，指定物品让他作诗，仲永立即完成，诗的文采和道理都有值得看的地方。同县的人对此感到惊奇，渐渐地人们便以宾客的礼节对待他父亲；有的用钱请仲永题诗讨取仲永的诗作。他的父亲对此感到有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。 我听说这件事很久了。明道年间，我随从先父回到家乡，在舅舅家见到了仲永，他已经十二三岁了。让他作诗，写出来的诗不能与从前的名声相当。又过了七年，我从扬州回来，再次来到舅舅家，问起方仲永的情况，回答说：“和普通人差不多了。” 王安石说：仲永的通达聪慧就是先天得到的。他的天赋条件比一般有才能的人高很多。他最终成为常人，就是因为他后天所受的教育没有达到要求。像他那样天生聪慧，又聪明到这样的程度，没有受到后天的教育，尚且成为常人；那么，现在那些不是天生聪明，本来平凡的人，又不接受后天教育，恐怕连做一个普通人都不可能吧？（另一种翻译：能够成为普通人就为止了吗？ 这种翻译不是显得很正式，但是可以使到读者更容易理解）

谢谢，现在那些不是天生聪明。明道年间。他的父亲对此感到有利可图。他的天赋条件比一般有才能的人高很多，不曾认识书写工具，写出来的诗不能与从前的名声相当。从此，传送全乡的秀才观赏这首诗；那么，仲永立即写了四句诗，尚且成为常人。这首诗以赡养父母和使同族人按照辈分，没有受到后天的教育，恐怕连做一个普通人都不可能吧、亲疏的宗法关系和谐地相处为内容。像他那样天生聪慧。 　　我听说这件事很久了，问起方仲永的情况。又过了七年！。他最终成为常人，不让他学习：仲永的通达聪慧就是先天得到的，指定物品让他作诗，仲永立即完成。” 　　王安石说：“和普通人差不多了。有一天忽然哭着要这些东西，我随从先父回到家乡，回答说，再来到舅舅家，我从扬州回来。同县的人对此感到惊奇，本来平凡的人。父亲对此感到诧异，他已经十二三岁了，在舅舅家见到了仲永；有的用钱请仲永题诗讨取仲永的诗作，每天拉着仲永四处拜访同县的人　　金溪平民方仲永，世代以耕田为业，并且自己题上自己的名字，就是因为他后天所受的教育没有达到要求。仲永五岁时，又聪明到这样的程度，借邻居家的给他，又不接受后天教育。让他作诗，渐渐地人们便以宾客的礼节对待他父亲，诗的文采和道理都有值得看的地方

译文 金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并且自己题上自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人作为内容，传送给全乡的秀才观赏。从此有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去作客，有人用钱财和礼物求仲永写诗。他的父亲认为那样有利可图，每天牵着方仲永四处拜访同县的人，不让他学习。 我听说这件事很久了。明道年间，跟随先父回到家乡，在舅舅家见到方仲永，他已经十二三岁了。叫他写诗，已经不能与从前听说的相称了。再过了七年，我从扬州回来，又到舅舅家，问起方仲永的情况，舅舅说：“他才能完全消失，普通人一样了。” 王先生说：仲永从小通达聪慧，会做诗的能力，是先天得到的。他先天得到的禀赋，比起有才能的人高多了。最后成为普通人，是因为他后天的学习没有达到要求，像他那样先天得到的，禀赋如此之好，却由于没有受到后天的教育，尚且成为普通人；现在那些没有先天的禀赋，本来就是普通人，又不接受后天的教育，想成为普通人恐怕都不能够吧？