如何当好一个班长

当班长其实是件难事。如果你要做一个好班长，不仅要做好老师吩咐的事，还要和同学们相处好。试想假如老师让你帮着管纪律，哪些同学违纪要怎样怎样，你会不会碍于情面睁一只眼闭一只眼？假如你靠向了同学那边，老师那里你要怎么交代？当你站在老师一边，我相信你背后一定有不少同学说你，甚至会欺负你。这种矛盾的事没什么绝对好的解决办法，但是我可以给你说说我当班长的时候是怎么应付的。对于同学的一些小毛病，你可以善意提醒同学，让同学下次不要再犯。当然在平时相处中让他们知道，大家都会犯错，老师这是在帮助我们，而不是让我们在人前出丑。你夹在老师和同学的中间，不免会有误会。误会可大可小，你应该有一颗宽容之心。总之怀有一颗宽容和理解之心对你以后做人处事都会有很大帮助

负责,团结,表率,热情.作好一班之长，有三个重要因素：一是以身作则，身先士卒，起表率作用和模范作用，有一定的影响力；二是要有工作热情，服务热情和工作能力，会当干部，会开展工作；三是学习成绩处于中等以上。 班长介于老师和同学之间，既要维护集体的利益，维护同学的利益，也要维护老师的威信。因此班长的工作中要起到四个作用： “桥梁和纽带”的作用。沟通师生之间的情感加强师生之间的联系，消除师生之间的隔阂。 “闹钟”的作用。为了确保班内各项工作的落实，班长要心中有计划，多在关键时刻提醒大家，谁负责的工作，谁落实，没完成的工作抓紧做。 “显微镜”的作用。注意发现班内同学的长处、闪光点，发挥班集体的优势和特点，也要注意发现班内的问题和隐患，未雨绸缪，防患于未然。 “扳手”的作用。扳手是调整螺丝的工具。当好一个班长要经常观察分析班内的情况，处理好师生之间、学生之间的关系，调整好同学们学与玩的情绪，安排好班里轻重缓急的事务。

小学初中差不多，用你的自信、主见．．当然还需学习成绩等树立自己形象，让同学们看到你的能力，同时培养自已的凝聚力、号召力等，注意对个别同学说话的艺术，架起老师与同学间的桥梁，．．．一时半会说不完，祝你愉快