关于孔子仁的问题!

生活 时间:2026-04-03 13:25:43 阅读:6874
关于孔子仁的问题!

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烂漫的硬币

孝顺的期待

2026-04-03 13:25:43

《论语·颜渊第二》仲弓问仁 仲弓问仁。子曰:“出门如见大宾,使民如承大祭(1);己所不欲,勿施于人;在邦无怨,在家无怨(2)。”仲弓曰:“雍虽不敏,请事(3)斯语矣。” 【注释】 (1)出门如见大宾,使民如承大祭:这句话是说,出门办事和役使百姓,都要像迎接贵宾和进行大祭时那样恭敬严肃。 (2)在邦无怨,在家无怨:邦,诸侯统治的国家。家,卿大夫统治的封地。 (3)事:从事,照着去做。【译文】 仲弓问怎样做才是仁。孔子说:“出门办事如同去接待贵宾,使唤百姓如同去进行重大的祭祀,(都要认真严肃。)自己不愿意要的,不要强加于别人;做到在诸侯的朝廷上不怨恨什么;在卿大夫的封地里也不怨恨什么。”仲弓说:“我虽然笨,也要照您的话去做。”【小思】仲弓问仁,和颜回问仁,比较相似。仲弓也是属于德行科的优秀生。孔子对他要求也很高。孔子的要求也比较具体一点。主要有三个方面:“出门如见大宾,使民如承大祭”:因为仲弓从政,所以孔子先讲这方面的要求。和人相见,要象和贵宾一样。见贵宾,就要敬;使用民力,要象进行隆重祭祀一样,祭祀,就要诚。其实所谓诚敬之道,就是要在做事的时候,保持内心的真诚和谨慎,“态度决定一切”。另,据《左传》:臼季说:“臣闻之,出门如宾,承事如祭,仁之则也”。看来孔子也是引用了一句古语“己所不欲,勿施于人”,这句话孔子也对子贡讲过。不过孔子大概觉得子贡是不大能做到的。(子贡曰:“我不欲人之加诸我也,吾亦欲无加诸人。”子曰:“赐也,非尔所及也。”)而他对仲弓说这句话,显然是相信仲弓可以做到这点。“在邦无怨,在家无怨”。有人说这是要求仲弓无论于公于私,做事都要做到使人不抱怨。我觉得这个说法不对。这是对结果的苛求,是不太公道的。而孔子在这里讲仁,肯定是要求仲弓能够做到的。如上面孔子对颜回说的,非礼勿动云云,也都是要颜回自己可以做到的。仁,是求己尽仁。所以,这个怨,我以为还是说仲弓自己不要有任何抱怨。孔子曾讲过“求仁得仁,又何所怨?”意思是一样的。再以"因材施教"方法而论,孔子更是独树一帜,在古今中外的教育家中无人能与之相比。在《论语》中,有不少生动的事例表明,同一个问题,孔子对不同学生有不同的教法,例如在(《论语?颜渊》)篇中记载,樊迟、司马牛、仲弓、和颜渊均曾向孔子问仁,孔子做出了四种不同的回答:樊迟问仁。子曰:"爱人"。司马牛问仁。子曰:"仁者,其言也仞"。仲弓问仁。子曰:"出门如见大宾,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦无怨,在家无怨。"颜渊问仁。子曰:"克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉。┅┅非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。"樊迟的资质较鲁钝,孔子对他就只讲"仁"的最基本概念--"爱人";司马牛因"多言而躁",孔子就告诫他:做一个仁人要说话谨慎,不要急于表态;仲弓对人不够谦恭,不能体谅别人,孔子就教他忠恕之道,要能将心比心推己及人;颜渊是孔门第一大弟子,已有很高的德行,所以孔子就用仁的最高标准来要求他--视、听、言、行,一举一动都要合乎礼的规范。总之,根据每个学生基础和造诣的不同,孔子对同一问题作出了四种深浅不同的回答,既切合每个学生的思想实际,又都符合仁的基本概念。孔子之所以能做到这点,是因为他经常分析每个学生的不同特点,他认为:"由也果"(认为子路果敢),"赐也达"(子贡为人豁达、大度),"求也艺"(冉求多才多艺),"柴也愚"(高柴较迟钝),"参也鲁"(曾参较耿直),"师也辟"(子张较偏激),┅┅等等。对每一位学生的才能特点、性格特征,孔子心理都有数。并且他还把学生的性格特征分为三种类型:"狂者"、"中行"、"狷者",他说:"不得中行而与之,必也狂狷乎!狂者进取,狷者有所不为也"(《论语·子路》),即人有偏激、拘谨和介于二者之间(即"中行")的三种不同性格。

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  • 微笑的可乐
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    2026-04-03 13:25:43

    《论语·颜渊第二》仲弓问仁 仲弓问仁。子曰:“出门如见大宾,使民如承大祭(1);己所不欲,勿施于人;在邦无怨,在家无怨(2)。”仲弓曰:“雍虽不敏,请事(3)斯语矣。” 【注释】 (1)出门如见大宾,使民如承大祭:这句话是说,出门办事和役使百姓,都要像迎接贵宾和进行大祭时那样恭敬严肃。 (2)在邦无怨,在家无怨:邦,诸侯统治的国家。家,卿大夫统治的封地。 (3)事:从事,照着去做。【译文】 仲弓问怎样做才是仁。孔子说:“出门办事如同去接待贵宾,使唤百姓如同去进行重大的祭祀,(都要认真严肃。)自己不愿意要的,不要强加于别人;做到在诸侯的朝廷上不怨恨什么;在卿大夫的封地里也不怨恨什么。”仲弓说:“我虽然笨,也要照您的话去做。”【小思】仲弓问仁,和颜回问仁,比较相似。仲弓也是属于德行科的优秀生。孔子对他要求也很高。孔子的要求也比较具体一点。主要有三个方面:“出门如见大宾,使民如承大祭”:因为仲弓从政,所以孔子先讲这方面的要求。和人相见,要象和贵宾一样。见贵宾,就要敬;使用民力,要象进行隆重祭祀一样,祭祀,就要诚。其实所谓诚敬之道,就是要在做事的时候,保持内心的真诚和谨慎,“态度决定一切”。另,据《左传》:臼季说:“臣闻之,出门如宾,承事如祭,仁之则也”。看来孔子也是引用了一句古语“己所不欲,勿施于人”,这句话孔子也对子贡讲过。不过孔子大概觉得子贡是不大能做到的。(子贡曰:“我不欲人之加诸我也,吾亦欲无加诸人。”子曰:“赐也,非尔所及也。”)而他对仲弓说这句话,显然是相信仲弓可以做到这点。“在邦无怨,在家无怨”。有人说这是要求仲弓无论于公于私,做事都要做到使人不抱怨。我觉得这个说法不对。这是对结果的苛求,是不太公道的。而孔子在这里讲仁,肯定是要求仲弓能够做到的。如上面孔子对颜回说的,非礼勿动云云,也都是要颜回自己可以做到的。仁,是求己尽仁。所以,这个怨,我以为还是说仲弓自己不要有任何抱怨。孔子曾讲过“求仁得仁,又何所怨?”意思是一样的。再以"因材施教"方法而论,孔子更是独树一帜,在古今中外的教育家中无人能与之相比。在《论语》中,有不少生动的事例表明,同一个问题,孔子对不同学生有不同的教法,例如在(《论语?颜渊》)篇中记载,樊迟、司马牛、仲弓、和颜渊均曾向孔子问仁,孔子做出了四种不同的回答:樊迟问仁。子曰:"爱人"。司马牛问仁。子曰:"仁者,其言也仞"。仲弓问仁。子曰:"出门如见大宾,使民如承大祭。己所不欲,勿施于人。在邦无怨,在家无怨。"颜渊问仁。子曰:"克己复礼为仁,一日克己复礼,天下归仁焉。┅┅非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。"樊迟的资质较鲁钝,孔子对他就只讲"仁"的最基本概念--"爱人";司马牛因"多言而躁",孔子就告诫他:做一个仁人要说话谨慎,不要急于表态;仲弓对人不够谦恭,不能体谅别人,孔子就教他忠恕之道,要能将心比心推己及人;颜渊是孔门第一大弟子,已有很高的德行,所以孔子就用仁的最高标准来要求他--视、听、言、行,一举一动都要合乎礼的规范。总之,根据每个学生基础和造诣的不同,孔子对同一问题作出了四种深浅不同的回答,既切合每个学生的思想实际,又都符合仁的基本概念。孔子之所以能做到这点,是因为他经常分析每个学生的不同特点,他认为:"由也果"(认为子路果敢),"赐也达"(子贡为人豁达、大度),"求也艺"(冉求多才多艺),"柴也愚"(高柴较迟钝),"参也鲁"(曾参较耿直),"师也辟"(子张较偏激),┅┅等等。对每一位学生的才能特点、性格特征,孔子心理都有数。并且他还把学生的性格特征分为三种类型:"狂者"、"中行"、"狷者",他说:"不得中行而与之,必也狂狷乎!狂者进取,狷者有所不为也"(《论语·子路》),即人有偏激、拘谨和介于二者之间(即"中行")的三种不同性格。

  • 拼搏的书包
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    2026-04-03 13:25:43

    关于人的德性,孔子强调仁和义,特别是仁。仁的本质则是“爱人”,父行父道爱其子,子行子道爱其父。有个学生问什么是仁,孔子说:“爱人”(《论话·颜渊》)。真正爱人的人,是能够履行社会义务的人。所以在《论语》中可以看出,有时候孔子用“仁”字不光是指某一种特殊德性,而且是指一切德性的总和。所以“仁人”一词与全德之人同义。 孔子的学生曾经问他:老师,要怎么样做,“仁爱”才算是做到呢? 孔子说:“很简单,只要你做到了5个方面,那么仁爱基本上就完成了。” 1、恭则不侮 他说的“仁爱”的第一个方面就是恭则不侮。“恭”是恭敬的“恭”,侮是侮辱的意思,对人要恭敬,为什么呢?孔子说恭则不侮,这句话翻译过来的意思就是:你对别人如果必恭必敬,有一个很美好的态度,那别人也不会轻易来欺负你,你希望自己的生命有尊严,那么就对别人尽量地友善。 2、宽则得众 孔子讲的“仁爱”的第二方面叫做宽(宽是宽和)则得众。就是你对别人越宽容,你就会拥有越多朋友的信任和众人的爱戴。 3、信则人任焉 孔子讲的“仁爱”的第三方面是:信则人任焉。信就是一个人守信誉,说话办事都有他的信誉,一定是要做到的,这样的人,“任焉”,就会不断地给他很好的机会,社会上很好的机遇,都会给有信誉的人。 4、敏则有功 敏”是敏锐敏捷的“敏”字,就是说除了我们的信誉还要用智慧去提升劳动效率,这就叫敏则有功,谁敏锐谁就会建功立业,做出很好的成果来。一个真正敏锐有智慧的人是会在现实中发现各式各样的机遇,人受到挫折的时候,也会最先发现那些最有利的因素,去把坏的一件事情迅速变好。 5、惠则足以使人 惠”是恩惠的“惠”,这个是说给一般做领导的人,他说惠则足以使人,就是一个人有恩惠之心才足够调动别人的积极性,让别人为他所使用。

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