小鸟,你飞向何方的阅读答案

17．《飞鸟集》是作者非常喜爱的书,文章也是围绕这一线索展开的。在下面的横线上填上恰当的词语,概括事件发展的过程。(2分)失书 → → →得书 18．题目中的“小鸟”被作者赋予了丰富的内涵,联系全文写出小鸟象征了什么。（4分） 19．作者在第③段中展开想象,描写了泰戈尔老人面对《飞鸟集》被焚烧时的神情,其作用是什么?（2分）20。阅读⑦～（11）段,找出文中画线的语句,按要求完成下表。（4分）画线语句 人物描写方法 人物形象特点A 语言描写 B C D 外貌描写 21．分析下面加点词语或句子在文中的表达效果。（4分）（1）一条翠绿色的书脊,赫然跻身在一片红色之间,呵,竟是《飞鸟集》!（2）她走了,像一缕轻盈的风,像一阵清凉的雨,像一曲优美的歌…… 22。十年之后,作者与小姑娘在旧书店再次相遇。请发挥想象,写出他们相遇时的情景。（100字左右）（4分）17。答案：找书 争书（意思对即可）评分：每空1分,共2分。18．答案：小鸟既象征《飞鸟集》,又象征小姑娘,还象征了作者追求的美好事物。评分：答对一个要点得2分,得满4分为止。19．答案：借泰戈尔老人神情的变化控诉那个时代对文化的破坏、对美的摧残,表达了作者内心的愤怒。评分：2分,意思对即可。20．答案：B神态描写 C动作描写 纯真活泼 善良大方 善解人意 美丽可爱 喜欢读书评分：描写方法每空1分,共2分；人物形象特点答对一个得1分,得满2分为止。21．答案：（1）表现了在特定时代,作者发现自己最喜欢的书时的意外和惊喜之情。(2)运用比喻和排比的修辞手法,表达了对小姑娘的美好纯真心灵的赞美。评分：每题2分,共4分。意思对即可。22．答案：略。评分：可从能否运用各种人物描写方法、想象是否合情合理、语言是否通顺流畅等方面酌情给分。共4分。