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矛盾是《韩非子 难一》:有个卖盾和矛的楚国人,夸他的盾说:“我的盾坚固无比,任何锋利的东西都穿不透它。”又夸耀自己的矛说:“我的矛锋利极了,什么坚固的东西都能刺穿。”有人问他:“用您的矛来刺您的盾,结果会怎么样呢?”那人便答不上话来了。刺不破的盾和什么都刺得破的矛,是不可能同时存在的。
哲学上的矛盾是道德精神在实践上存在的现象和问题,具有内在合一性,或者和谐性的搏弈。
所采取的以生、克、制、化、来分析矛盾解决矛盾问题的方法:
主、次矛盾和矛盾主次方面关系原理。主、次矛盾相互联系、相互依赖、相互影响,在一定条件下可以相互转化;矛盾主、次方面是对立统一关系,既相互排斥,又相互依赖,在一定条件下相互转化。事物的性质主要由取得主导地位的矛盾的主要方面规定。
两点论和重点论是辩证统一的。两点论和重点论是密切联系,不可分割的。两点是有重点的两点,重点是两点中的重点。离开两点谈重点或离开重点谈两点都是错误的。重点论以两点论为前提,两点论内在地包含着重点论。
最新回答共有3条回答
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2026-04-03 10:01:16无奈的学姐
回复矛盾是《韩非子 难一》:有个卖盾和矛的楚国人,夸他的盾说:“我的盾坚固无比,任何锋利的东西都穿不透它。”又夸耀自己的矛说:“我的矛锋利极了,什么坚固的东西都能刺穿。”有人问他:“用您的矛来刺您的盾,结果会怎么样呢?”那人便答不上话来了。刺不破的盾和什么都刺得破的矛,是不可能同时存在的。 哲学上的矛盾是道德精神在实践上存在的现象和问题,具有内在合一性,或者和谐性的搏弈。 所采取的以生、克、制、化、来分析矛盾解决矛盾问题的方法: 主、次矛盾和矛盾主次方面关系原理。主、次矛盾相互联系、相互依赖、相互影响,在一定条件下可以相互转化;矛盾主、次方面是对立统一关系,既相互排斥,又相互依赖,在一定条件下相互转化。事物的性质主要由取得主导地位的矛盾的主要方面规定。 两点论和重点论是辩证统一的。两点论和重点论是密切联系,不可分割的。两点是有重点的两点,重点是两点中的重点。离开两点谈重点或离开重点谈两点都是错误的。重点论以两点论为前提,两点论内在地包含着重点论。
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2026-04-03 10:01:16唠叨的香菇
回复矛盾是对立的统一体,矛盾的双方相互对立,又相互依存,缺一不可。老师和学生是教与学的关系,在这一点上可以认为是对立的,但老师没了学生或者学生没了老师,那么教育关系就不存在了。你和敌人是对立的,但是如果一方消失了,那么你们的矛盾也就不存在了。 高中哲学的矛盾既包括对立,又包括统一,对立是指一旦一方消失,矛盾关系也就随之消失,统一就是矛盾的双方可以相互转化。物极必反讲的就是矛盾双方互相转化的问题,物质运动发展的规律是先从量变积累,再完成质变,一旦物质性质发生改变,那么就会有新的矛盾关系产生。世界是物质的,物质是运动的,运动中的物质存在相互对立但又相互统一的关系,这就是矛盾。
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