如何自己培养自己的创新意识和创新能力

首先，你要每天都设法为某件事情而感到惊奇。你可以停下来看一看停在路边不同寻常的汽车，你也可以品尝一下咖啡店的新品。抽出时间体验事情本来的样子，对世界保持开放的态度。

其次，你要每天设法至少让一个人感到吃惊。尝试去说一些你曾经不敢表达的观点，问一些你平常不会去问的问题，或者尝试变换你的外表等等。

然后，再把每天让你感到惊奇的事情和你让他人感到吃惊的事情都记录下来。不要让这些宝贵的经历稍纵即逝。当你发现你记录的这些事情中有一件点燃了你的兴趣火花的时候，一定要想办法跟住它。只有这样做了，才有可能会重新燃起你从童年时候逐渐衰退的好奇心。

第一点，你要有明确的目标并注意要及时反馈。在日常生活和工作中，我们经常对自己的目标不是很确定，而在心流体验中，创新者却始终知道自己需要做什么，并能从行动中马上得到反馈，比如，音乐家不仅知道接下来该演奏什么音符，而且也能马上听出演奏的音符是否正确。

所以，对于普通人来说，你可以尝试每天早上都怀着明确的目标醒来。这个目标一定要能够让自己兴奋和开心，并且你能设想到如果完成这个目标应该会得到什么样的结果。

第二点，平衡挑战与技能。心流体验之所以让人感到快乐和轻松，是因为平衡性在起作用。也就是说，你会感到自己的能力和行动非常匹配，不会因为挑战太大而让自己变得沮丧和焦虑，也不会因为自己的潜力比表现出的能力更大而觉得无趣。

就像打比赛的时候，如果对手比自己强大得多，你会产生挫败感，如果对手比自己差得多，你又会产生厌倦感。所以，只有当双方势均力敌的时候，才是真正好玩的比赛。那么在生活和工作中，你需要做的就是一定要选择和自己能力想匹配的事情去做，既不要低估自己，也不要眼高手低。

凡是你没有做过的事情，都争取去干一次并力求做好（哪怕先失败后成功），这就是最好的创新意识和能力地培养与锻炼。

1、对任何事物都保持强烈的好奇。这种特质主要源于创新者的童年和青少年时期。孩子是不可能具有创造力的，因为他们首先就不具备了解庞大的知识体系这个基础要素。

因为，所有富有创造力的成年人都曾经是孩子。如果能够知道他们在还是孩子的时候是什么样子的，以及是什么类型的事件影响了他们的生活，就能够发现创造力起源于哪里。

2、多看书，《创造力》这本书里的研究发现，童年时是否是天才与成年以后是否富有创造力没有直接关系，令一个人变得富有创造力的是对周围事物具有超乎寻常的强烈好奇心。

比如，一位发明家从小对爸爸做鞋子的机器非常感兴趣，于是他就探索并尝试搞明白遇到的每一台机器；再比如，进化论的奠基人达尔文，小时候就对动植物就有大量的观察和采集，他特别喜欢收集甲虫，甚至有一次因为手里拿不下三只巨大的甲虫，就把其中一只含到嘴里并带回家观察。

也就是说，几乎所有富有创造力的人都认为，在一生中，驱动他们前进的最重要的因素就是好奇心。他们对事物，哪怕是周围微小的事物都充满了不可思议的好奇。

但是，这些创新者们难道是天生就拥有强烈的好奇心吗？并不见得。他们的好奇心很可能是童年时期就经过了不经意的培养和强化。