与别人打架孩子打输了，父母要说“没关系”吗？

父母不仅要说没关系，而且还要教育孩子不能随便跟人打架，要以和平的方式解决矛盾。

很多家长面对孩子打架这一问题还抱着“孩子打架多大点事”的想法：告诉孩子“没关系，明天打回来”或者“你都那么大了，自己解决”，以希求孩子自行解决矛盾，锻炼孩子的独立处事能力并养成孩子坚毅勇敢的性格。

但是：大人，时代变了

这种放任不管的方法实际上是这一部分家长根据自身的经历做出的判断：

上个世纪出生的家长们不管是农村孩子整天一起掏鸟摸鱼的厮混，还是城市里的“大院”模式，在上个时代孩子们从小就是生活在一起的，甚至直到高考之前都是同班同学。

虽然孩子之间有所摩擦在所难免的，但从小一起生活、学习培养起来的感情让孩子们的“打架”不会太过分，更多是以一方认输收尾。

孩子们的情绪来得快去得也快，相互之间的羁绊也不会因为打架而受到过大损伤，今天打完架明天又一起玩了。

所以家长们对孩子之间的打闹跟更多的放置不理，只要不过分，那就是孩子之间的玩闹；如果哪次比较严重，双方家长一般也是多年的老相识，理亏的一方自然会带着自己家孩子来上门认错，家长再一调节，相互认个错，事情也就过去了。这种教育思想虽然不够细致，但整体上是适合那个时代的。

但是，时代已经变了。随着社会形态的改变，人口流动剧增，孩子的关系也不再纯洁真挚：孩子们第一没有从小一起共同成长的经历，二则是钢筋水泥的森林取代了“大街坊”的时代，孩子们哪怕在一个小区，“相见不相识”也是常有的情况。

在这种情况下孩子不管是在学校还是在小区里玩耍时发生的冲突都更加的暴戾、没有底线，很多时候都带有相当程度的“校园霸凌”或者“社区霸凌”的成分。是体力好的对体力不好的不加节制的欺压，是人数多的对人数少的不计后果的霸凌。

但家长们都已经成年，对孩子们的成长环境缺乏切身体会，有的时候对此并没有足够的认识，还抱着适合旧时代的思想，认为这不是事，告诉孩子“没关系”。而对方的家长既然自己家孩子没吃亏，也很少会费尽周折的去找一户自己不认识的家里带着自己的孩子上门认错。

孩子在被欺负，回家找家长的时候正是孩子心里最脆弱，最需要帮助的时候，再从家长那里得到这样的回答，很容易产生消极的思想：

认为自己被欺负了也只能忍气吞声，在面对人时缺乏底气，自然而然的就养成了懦弱胆小的性格；除此之外，因为长期不能从父母处得到帮助，孩子与父母之间的感情也容易出现疏远乃至裂痕。

家长在面对孩子被欺负时应该如何做

有些家长在看完小风我的分析可能一下子紧张起来，恨不得亲自下场帮自己被欺负的孩子教训一下对方一顿。

但其实大可不必，孩子之间的问题毕竟还是孩子之间的冲突，小孩子的力量小，打架本身并不会对孩子的身体和心灵造成什么阴影，真正要做的是处理好孩子打架之后的正确引导。

反而是家长要是真的亲自下场，容易让孩子养成仗着家长撑腰欺负别人的蛮横性格，或者什么事情都要找家长，缺乏独立解决问题的能力。

小风建议：在孩子被别人欺负的时候，家长要教会孩子勇敢的说：“你不要再欺负我了，不然我就打你了。”这句话。

一方面，这句话能够让孩子提振信心，坚定自己是能反击的，不是任人欺负的软柿子；另一方面，这句话也会让对方停下来，让对方知道自己不像他想象中那般软弱；除此之外，这句话还会引起其他同学或老师的关注，从而制止这种欺凌行为。

孩子的年纪还小，会遇到各种各样的问题与困难，家长不可能事事参与。而如果孩子的性格是自信、大方和乐观的，一般也就不会遇到被人欺负的现象。作为家长，与其事后帮助孩子解决问题，不如先让孩子养成优秀的品格，让问题不会找到自己孩子的身上。

教会孩子拥有自信勇敢的性格自然越早越好。我国公安大学的李玫瑾教授对青少年的心理有着丰富的研究，她曾经将孩子的成长进行分段：在0-6岁期间，是孩子性格形成的关键期。孩子的意识在这阶段内经历从无到有，从懵懂到初具雏形，正是渴求外界营养的时候。

家长在这期间教什么，孩子就会学什么。而一旦过了这一阶段，随着学习课程的方向逐渐转向知识学习，再加上性格的初步定型，再想做出改变就要困难得多。

说呀。安慰他输了没关系的同时，也要询问他为什么和别人打架，告诉他和别人打架是不对的。打架输了没关系，人生输了才是最大的失败。

可以说的。打架这种事情本来就没有好坏之分，如果是别人欺负你，打输了也没有什么，至少证明你不怂，别人也会尊敬你，家长应该安慰孩子。

要说。孩子打输了心情很不好，父母应该对孩子进行安慰，让他别放在心上。