巴金的《家》中觉新的人物形象分析

生活 时间:2026-04-04 20:27:18 阅读:9768
巴金的《家》中觉新的人物形象分析

最佳回答

清秀的鞋子

高贵的仙人掌

2026-04-04 20:27:18

巴金的《家》中觉新的人物形象是这样的:

1、思想性格双重性。《家》中高觉新是封建家庭中的软弱者,是一个能清醒认识到自己的悲剧命运又怯于行动的知识分子形象和"多余人",是在封建家庭和旧礼教的毒害下人格分裂的悲剧典型,具有双重性格;

2、首先,具有良好的素质,才资优异,聪明好学,有着美好的理想和追求;

3、高觉新自小就是个听话、孝顺的好孩子,这是一种合于传统礼教的孝子贤孙的理想性格,是父母心目中的"宁馨儿",却也是导致他悲剧命运的致命弱点;

4、他性格中与善良本性分不开的是怯懦,这个性格不仅注定了他人生的被动,也注定了他终究"躲"不过各种灾难和厄运。他曾经有过梦想,想做化学家,读书也很用功,在中学四年毕业期满的时候,是成绩名列全校第一的优秀生,曾想毕业后继续上大学,甚至去德国留学深造;

5、思想性格被封建宗法观念和封建礼教严重地扭曲,具有双重性:一方面,他受到了五四新思想的熏陶,同情弟弟们的斗争,另一方面,长房长孙的地位和封建家庭的教养又使他逆来顺受,客观上扮演了一个旧礼教旧制度的维护者的形象。

最新回答共有3条回答

  • 怕黑的裙子
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    2026-04-04 20:27:18

    巴金的《家》中觉新的人物形象是这样的:

    1、思想性格双重性。《家》中高觉新是封建家庭中的软弱者,是一个能清醒认识到自己的悲剧命运又怯于行动的知识分子形象和"多余人",是在封建家庭和旧礼教的毒害下人格分裂的悲剧典型,具有双重性格;

    2、首先,具有良好的素质,才资优异,聪明好学,有着美好的理想和追求;

    3、高觉新自小就是个听话、孝顺的好孩子,这是一种合于传统礼教的孝子贤孙的理想性格,是父母心目中的"宁馨儿",却也是导致他悲剧命运的致命弱点;

    4、他性格中与善良本性分不开的是怯懦,这个性格不仅注定了他人生的被动,也注定了他终究"躲"不过各种灾难和厄运。他曾经有过梦想,想做化学家,读书也很用功,在中学四年毕业期满的时候,是成绩名列全校第一的优秀生,曾想毕业后继续上大学,甚至去德国留学深造;

    5、思想性格被封建宗法观念和封建礼教严重地扭曲,具有双重性:一方面,他受到了五四新思想的熏陶,同情弟弟们的斗争,另一方面,长房长孙的地位和封建家庭的教养又使他逆来顺受,客观上扮演了一个旧礼教旧制度的维护者的形象。

  • 发嗲的小蚂蚁
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    2026-04-04 20:27:18

    这部作品中,觉新给我留下深深了的回味。尽管觉民与琴的爱情很美好,尽管觉慧的热烈与不羁是我心中青春的样子,但没有什么比伟大而又卑微的觉新更令我震撼。 “我已经对陈老板嘱咐过了,要他每次新书记得无论如何先给我留一本”,新书便是《新青年》,觉新对青年运动的向往一览无余。 可他却奉行着作揖主义和无抵抗主义,甘愿笑着面对弟弟觉慧那字字像针一样深刺心窝的戏谑——好好先生... ...觉慧对哥哥的戏谑无疑是幼稚的。嗯,觉慧从心里都是新的,他有革命的决心与运动的热血,他可以反抗到底,可他换来的是哥哥为他一次次无言地承担。 在觉慧的戏谑面前,他是无力反驳的。在青年运动的思潮下,他是卑微的。难道他不想像觉慧那样全心倾注于青年运动,活得骄傲潇洒,活得朝气蓬勃吗?不,他想的,但当时摆在他面前的是整个家庭,也许他觉得对于革命自己的力量很渺小,而整个家庭需要他。于是他最大程度也只能用作揖主义和无抵抗主义将《新青年》的理论与这个大家庭的现实毫不冲突地结合在一起,做一个暮气沉沉的少爷。他于理想和责任间选择了牺牲自我理想而担起家庭责任,一边对父亲和爷爷尽孝道,一边庇佑为了理想而不惜让哥哥作难的两个弟弟。他卑微的本质,是伟大的。 老舍先生的文笔是很有味道的。觉慧随心戏称哥哥为“好好先生”,玩味地戏谑觉新的“无抵抗主义” 。一品幽默,二品无奈,三品心疼。 觉新是新旧交替时代的牺牲者。觉新,觉到了“新”,却放弃了“新”。 这个家剥夺觉新的,除了理想还有爱情。 觉新面对爱情,也是卑微的。梅这个名字很有深意,竹马与青梅为伴,觉新为竹马,而这个青梅便是“梅”。讽刺的是,两人终竟“为一桌麻将而拆散”。觉新是卑微的,他只能在夜晚梦中与自己的青梅相遇,只能本能地答应拈阄而来的婚姻,只能关上门,用蒙盖蒙住头绝望地痛哭。他为了维护封建家庭的秩序,不得不像一个傀儡一样被人玩弄着,又像一个宝贝一样被人珍爱着。 他也为自己感到悲哀,但他终把笑脸呈给别人,只在无人的时候撕下他的面具,只在那时流露出自己的悲。这同样是为了家庭,换句话说,这是为了长辈的尊严,也就是为了封建家庭的秩序,这样大家族的建立必须有秩序。他卑微的本质,是伟大的。 你说,觉新他就是一个贪名图利,希望哪一天可以坐上高老太爷位置的小人。他处处顺从屈服,夹着尾巴做人只是因为贪恋他在这个大家庭里长房长孙的地位。不,不是的,因为他可以看到,全心倾注于青年运动的弟弟觉慧活得骄傲潇洒,,可以对一个丫鬟说,“我要让你做少奶奶”,无拘无束;因为他可以看到,觉民敢于追求所爱,终与琴比翼双飞。觉民和觉慧哪一个的日子不比自己幸福呢?但他只是默默庇佑并为弟弟们承受陈腐黑暗的一切。 后来啊,梅香消玉殒吐血而亡,瑞钰难产去世,他失去了所有属于自己的美好。但是,他对待弟弟们善良如往,他甚至开始不管那些顾虑,帮助觉民离开让他追求爱情;他希望觉慧能实现他的梦想。他,仍甘愿为弟弟承受一切痛苦。最终,觉慧奔赴上海投身革命彻底离家,觉民有了相爱的琴,只有觉新,他是纠结的,无助的。 革命和爱情都是觉新想要追求的,但他只是帮助觉慧实现理想,他只是帮觉民去追求爱情。也许他认为具有自己的牺牲才能将家人的利益最大化吧。觉民和觉慧何尝不是觉新追求的两个幻影呢?如此庞大的对比更彰显其悲剧。 觉新的矛盾体现在他伟大却卑微,是他的伟大迫使他卑微,而让这样一个无私伟大的人处于这种窘迫境地,处于矛盾的夹缝的罪魁祸首,才是封建家长制啊。想要了解当时的封建家长制,于是我们拿到这本书,干干净净的书皮上赫然写着一个黑色大字,“家”,徒让人生出惊悚之感——它越看越像“冢”。当时所有处在封建礼教下的“家”是家吗?不,是“冢”。富人的家埋葬了希望对家庭负责的人做人的尊严,让能屈能伸的大丈夫在即将入土为安的封建旧制度的棺材中蜷缩着,卑微着。

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