《萧山杨梅》主要讲了什么？

    主要讲了“我”由萧山杨梅想起了小学时代的一位语文老师金老师。他指导学生课外阅读；请我和另一名同学帮助他整理图书，整理完后，他请我们吃萧山杨梅。“我”与金老师分开已经四十多年，十分想念金老师。

    课文写了两件事: 

　　1、注重鼓励我们课外阅读。 

　　2、整理图书吃杨梅。

    这篇文章主要通过萧山杨梅引出了一个和萧山杨梅有关的师生情的故事。 讲述了作者回忆他小学时代的一位语文老师指导学生课外阅读，关心、爱护学生的事，表达了作者对老师深切的怀念、感激之情。