有多少父母每天睡前坚持亲子阅读？坚持多久？效果怎么样？

有多少父母坚持我说不好，但是我自己是坚持跟孩子亲子阅读的，效果肯定也是有的。

孩子半岁以后，我就开始跟他亲子阅读了，每天至少半个小时。就是拿一本图画书，念给他听。小孩子还不能完全理解故事的内容，就会把书翻来翻去，就是明明已经讲到第十页了，他会把书翻回到五六页。这个时候我会随着他，翻到哪里我就读哪里，他就会咯咯咯地笑个不停。

大一些了以后，他会跟着我一起念书。其实他并不认识上面的字，只是听多了，就记下来了。然后一边念一边也会咯咯咯地笑。

从小班开始吧，他就能独立阅读了。当然，一开始都是一些字很少的绘本。其实他也不是每个字都认识，但是并不影响他理解故事的意思，他就会跳着看过去。如果遇到实在想知道的字，他就会问我。也就是从这个时候开始吧，他就不喜欢我给他读书了，喜欢自己看，然后我就拿本自己的书在他旁边，陪他一起看。

到大班的时候，他就能读全文字的故事书了。当然，这方面也可能是他的不足，可能因为认字比较早，他就对那些图画不感兴趣了，也不怎么喜欢看绘本了。我就是继续拿本书，陪他一起看。记得那时候，他特别喜欢一套叫文字树的书，讲中文文字的起源、关系的书，看的津津有味。

要说亲子阅读的效果，第一个就是让他养成了爱读书的好习惯，每天不读书就难受。第二个就是认识了非常非常多的汉字，口头表达的词汇也很丰富，班级里默写什么的，他总归是第一名。第三个好处，应该就是促进了亲子关系，而且已经认同了终身学习（因为我也一直看书）的概念。

亲子阅读是一种良好的家庭教育方式。亲子阅读不仅可以密切亲子关系，增进亲子感情，而且可以培养孩子学习、阅读的良好习惯。更重要的是，通过阅读可以增长孩子的知识，开启孩子的心智，激发求知探索的兴趣和欲望，为将来的发展奠定良好的基础，可谓一举多得。

遗憾的是，在中国，能够坚持亲子阅读的家庭为数并不多，而真正能够坚持到孩子可以独立阅读、自主阅读的家庭，更是少得可怜。特别是一些自身文化程度不高的父母，也许会在孩子学习说话、走路的某一个阶段，会为孩子读读书，教教儿歌，但是，时间一长，自己首先厌烦了，也就不知不觉放弃了，能坚持到孩子上幼儿园或小学就是难能可贵了。

实际上，要想保证亲子阅读的效果，必然经历下循序渐进的过程，也必须要经历一个很长的时间阶段。根据我的体会，至少要经历以下三个阶段。

一、孩子出生到进入幼儿园

这个阶段，孩子是不识字或很少识字的。所以，亲子阅读的方式应该是父母来读、来讲，孩子倾听、领会。

二、从幼儿园到小学中低年级

这个阶段，孩子不断地认识新字，开始由自己阅读的愿望。亲子阅读的方式是让孩子尝试阅读，大人帮助纠正错误或释疑。也可交替变换方式来阅读。要不断强化阅读的兴趣，在阅读中得到快乐。

三、小学高年级到初中年级

这个阶段，孩子基本没有什么阅读障碍，可以让孩子自己独立阅读。但是，这个阶段孩子自主意识开始逐渐觉醒，为了避免孩子投机偷懒或选择一些不健康的书籍，父母不应该完全放手或放任不管。这个时候，亲子阅读的方式应该是陪读或与孩子一起探讨问题，从而让孩子坚持阅读习惯并不断有新收获。

经过上面一个过程之后，孩子的阅读能力和阅读习惯就已经形成。进入到高中之后，父母就可以真的放手或只做宏观管理就行了。