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吉林农业大学成人高等教育开始于1960年,1966—1976年“文革”期间,中断招生;学校从1979年开始举办各类培训班,培训不同层次的学员。1980年2月经吉林省教育厅批准,正式恢复和发展正规函授教育及短期培训工作;1980年11月学校设置函授教育处;1988年10月成立成人教育部;1998年8月建立成人教育学院;2010年3月更名为吉林农业大学继续教育学院。
长春理工大学成人教育起始于1980年,原名夜大学,1988年设立成人教育学院,2013年更名为远程与继续教育学院。学院坚持“依法办学、规范管理、注重质量、提高效益”的工作方针,以培养优秀应用型人才为目标,奉行一切为了学生学习与发展的办学理念,注重培养学生自主学习能力与实践能力,致力于不断探索总结继续教育规律,努力构建学院、函授站、教师及学生共同发展,不断完善学习服务体系,实现继续教育“规模、质量、结构、效益”协调可持续发展。
吉林大学应用技术学院是新吉林大学成立后组建的一所新学院,由原吉林大学高等职业技术学院、原吉林工业大学高等技术学院、原长春科技大学工程技术学院合并组成。学院是一所以培养高等技术应用型人才为特色,理、工、文、管、艺兼备的综合性学院。
最新回答共有3条回答
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2026-03-31 20:12:07秀丽的冬瓜
回复吉林农业大学成人高等教育开始于1960年,1966—1976年“文革”期间,中断招生;学校从1979年开始举办各类培训班,培训不同层次的学员。1980年2月经吉林省教育厅批准,正式恢复和发展正规函授教育及短期培训工作;1980年11月学校设置函授教育处;1988年10月成立成人教育部;1998年8月建立成人教育学院;2010年3月更名为吉林农业大学继续教育学院。
长春理工大学成人教育起始于1980年,原名夜大学,1988年设立成人教育学院,2013年更名为远程与继续教育学院。学院坚持“依法办学、规范管理、注重质量、提高效益”的工作方针,以培养优秀应用型人才为目标,奉行一切为了学生学习与发展的办学理念,注重培养学生自主学习能力与实践能力,致力于不断探索总结继续教育规律,努力构建学院、函授站、教师及学生共同发展,不断完善学习服务体系,实现继续教育“规模、质量、结构、效益”协调可持续发展。
吉林大学应用技术学院是新吉林大学成立后组建的一所新学院,由原吉林大学高等职业技术学院、原吉林工业大学高等技术学院、原长春科技大学工程技术学院合并组成。学院是一所以培养高等技术应用型人才为特色,理、工、文、管、艺兼备的综合性学院。
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2026-03-31 20:12:07单纯的汽车
回复哈尔滨工业大学(简称哈工大)隶属于工业和信息化部,是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所大学之一。
黑龙江职业学院始建于1948年,是教育部批准成立的公办全日制普通高等学校,主要从事高端技术技能人才培养,是省内办学规模最大、专业门类齐全、地理位置优越、师资力量雄厚的综合性高职院校
黑龙江大学成人高等教育始于1981年,1993年成立成人教育学院,2001年成立继续教育学院。为适应社会发展,学校努力构建终身教育体系,2010年两院合并为继续教育学院。
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