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中国人学习英语是改革开放以来最大的失败,其次是足球和股市。它们的共同特点就是投入与产出不成正比。英语的主要障碍就是听力。我们学习了英语的人,多数经过突击,就可以阅读英语中级读物了,这个进步是很快的。可是一接触到听力,就完全迷失方向,成了一个傻子,难以再前进半步。少数人英语学的不错,他们自己和别人都把原因归结为天赋。这就使英语的学习更加神秘。我们与外国人接触,发觉我们说出来的英文对方可以听懂,可是对方说出来的我们就听不懂。各种小学大学甚至研究生的英语老师都存在大量的只教知识不授技术的现象。他们在课堂上领读一、两遍课文,问一、两个与课文内容有关的问题,期末考一篇试题,万事大吉。他们没有或者很少注意和回答这样的问题:他的这种方法,肯定有效,但付出的痛苦也比较大,容易使人感觉枯燥,不过背诵一些精品也是必要的。其实,听力问题就是节奏问题。我们听不懂英文,主要是跟不上节奏;而跟不上节奏的原因在于意识不到节奏,搞不懂节奏。比如说,我们完全能够阅读明白的英文,听起来就完全不懂。当我们一边对照书面英文一边听老师朗读,几乎可以完全听明白。这说明我们有听的基础。这就同我们前面说的写钢笔字过关的人学习毛笔字一样,就是一个窗户纸,一点就透。这就是节奏,也就是节拍问题。英语的节奏与音乐的节拍完全一致,统一于我们人本身的脉搏。它的语音与我们的脉搏的节奏一样强、弱、次强、次弱地周期性起伏,你下意识地抓住这一特征,在听力上就主动了,就可以容易地听明白一串一串的音节,听力问题就迎刃而解了。我近来意识到这个问题,才听懂了许多以前完全听不懂的广播电视,可以听懂大多新闻联播,进步大了。当然,前提是我可以顺利阅读这些内容。
最新回答共有2条回答
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2026-04-01 10:28:32忧心的棉花糖
回复中国人学习英语是改革开放以来最大的失败,其次是足球和股市。它们的共同特点就是投入与产出不成正比。英语的主要障碍就是听力。我们学习了英语的人,多数经过突击,就可以阅读英语中级读物了,这个进步是很快的。可是一接触到听力,就完全迷失方向,成了一个傻子,难以再前进半步。少数人英语学的不错,他们自己和别人都把原因归结为天赋。这就使英语的学习更加神秘。我们与外国人接触,发觉我们说出来的英文对方可以听懂,可是对方说出来的我们就听不懂。各种小学大学甚至研究生的英语老师都存在大量的只教知识不授技术的现象。他们在课堂上领读一、两遍课文,问一、两个与课文内容有关的问题,期末考一篇试题,万事大吉。他们没有或者很少注意和回答这样的问题:他的这种方法,肯定有效,但付出的痛苦也比较大,容易使人感觉枯燥,不过背诵一些精品也是必要的。其实,听力问题就是节奏问题。我们听不懂英文,主要是跟不上节奏;而跟不上节奏的原因在于意识不到节奏,搞不懂节奏。比如说,我们完全能够阅读明白的英文,听起来就完全不懂。当我们一边对照书面英文一边听老师朗读,几乎可以完全听明白。这说明我们有听的基础。这就同我们前面说的写钢笔字过关的人学习毛笔字一样,就是一个窗户纸,一点就透。这就是节奏,也就是节拍问题。英语的节奏与音乐的节拍完全一致,统一于我们人本身的脉搏。它的语音与我们的脉搏的节奏一样强、弱、次强、次弱地周期性起伏,你下意识地抓住这一特征,在听力上就主动了,就可以容易地听明白一串一串的音节,听力问题就迎刃而解了。我近来意识到这个问题,才听懂了许多以前完全听不懂的广播电视,可以听懂大多新闻联播,进步大了。当然,前提是我可以顺利阅读这些内容。
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