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最新回答共有5条回答
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2026-04-03 23:52:07无奈的可乐
回复2+2+2+2+2+2-2=
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2026-04-03 23:52:07默默的八宝粥
回复老师: =.= 我问你喔 小朋友001:??? 老师: 为啥北极熊不吃企鹅 小朋友001: 小朋友002: 小朋友003: 10秒后 小朋友001 :一个在北极 一个在南极 老师: 答对了~~~答对了~~~ 老师: 好第2题 孙悟空爬上香瓜树摘 问答题\大全 老师: =.= 我问你喔 小朋友001:??? 老师: 为啥北极熊不吃企鹅 小朋友001: 小朋友002: 小朋友003: 10秒后 小朋友001 :一个在北极 一个在南极 老师: 答对了~~~答对了~~~ 老师: 好第2题 孙悟空爬上香瓜树摘
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2026-04-03 23:52:07欢喜的鸡
回复[ 问答题 ] (分) 未指定技能 中 这几天,孩子们突然对盥洗室产生了极大的兴趣。孩子们的异常举动引起了李老师的注意,李老师悄悄地跟了进去,发现孩子们正在互相帮助卷袖子,这真让李老师欣慰——孩子们真是进步不少,还能主动互相帮助。李老师开心地走出盥洗室,可没多久,盥洗室里就传来了哗哗的水声,声音很大,李老师马上走进盥洗室,发现盥洗室里所有的水龙头都打开了,而且水还开得很大。孩子们的手臂、胸前的衣服都溅到水花了,可是孩子们一动不动地站在水槽前,眼睁睁地看着水就这样流走,没有要把水龙头关上的意思,也没有节约用水的意识。这时,李老师生气了,她说:“赶快把水龙头关上,衣服都弄湿了,要着凉了,水还浪费了这么多。”可还没等她把话说完,小烨就兴冲冲地说:“李老师,你看,好大的瀑布呀!这些瀑布是我们几个做的。”李老师压抑着心中的怒火,决定对全班孩子进行教育。李老师先了解孩子们为什么要把所有的水龙头都开到最大,原来他们是对上次活动中提到的瀑布非常感兴趣,于是就在盥洗室里“制造瀑布”。李老师和孩子们约定下次再开展一次关于瀑布的活动,满足他们的好奇心,同时也跟孩子们一起讨论在盥洗室里的行为是否合适。 (1)试分析材料中李老师的教育行为。 (2)谈谈组织幼儿盥洗时,保教人员要注意哪些方面的保育。
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2026-04-03 23:52:07舒服的冰淇淋
回复两数相除,如果被除数乘以100,除数除以10,商会怎样变化
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