湖心亭看雪怎么预习？

原：崇祯五年十二月，余住西湖。 译：崇祯五年（公元1632年）十二月，我住在西湖。 原：大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 译：接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。 原：是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。 译：这一天初更（晚上八点左右）后，我穿着毛皮衣服、带着火炉，撑着船独自前往湖心亭看雪。 原：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。 译：湖上冰花一片弥漫，天、云、山、水，浑然一体，白茫茫一片。 原：湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。 译：湖上有比较清晰的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，湖心亭的一点轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三点人影罢了。 原：到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。 译：到了亭子里，有两个人铺好了毛毡相对而坐，一个童子正在烧酒，酒炉里的水烧得滚沸（烧酒时，应用炉子灌些水再把酒壶放在里面用火煮）。 原：见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。 译：他们看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上您这样的人呢!”拉着我一同饮酒。 原：余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。 译：我痛快地喝了三大杯后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。 原：及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” 译：下船的时候，船夫小声说到：“不要说相公您痴情于这雪景，还有像您一样对这雪景痴情的人呢!” 字词解释： 更（gēng）定：更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。定，完了，结束。 拿：撑，划。 拥：围裹。 毳（cuì）衣：细毛皮衣。 雾凇（sōng）沆（hàng）砀（dàng）：冰花一片弥漫。雾凇：水气凝成的冰花。沆砀：白气弥漫的样子。 一白：全白。 长堤一痕：形容西湖长堤在雪中只隐隐露出一道痕迹。痕：指斑迹，迹印。 一芥（jiè）：一棵小草。芥：小草，形容船小。 焉得：哪能。 更（gèng）：还 大白：酒杯名 客此：在此地客居。客，客居，作动词用。 及：等到。 舟子：船夫。 者：```````的人。

试着翻译文章内容，有条件做一下课外关于这篇文章的练习题，再想一想最后痴字的含义和独字的含义，说一说文章中湖上影子那一段好在哪里！！！

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《湖心亭看雪》是一片文言文，预习文言文建议按照以下步骤： 　　1.　先略读全文，遇见不懂的地方先猜其意思，暂时不要看注释，大致理解其轮廓即可，做到心里有数； 　　2.第二遍要一边看原文一边看注释，注释上也没有的话可以查古汉语字典或者看其他工具书，通过这一步的精读，对文章的掌握应该做到八九不离十； 　　3.在理解意思的基础上，反复朗读直至背诵。 　　　通过以上步骤后，这篇文言文的预习工作已经基本结束，再经过课堂上老师的讲解，就会把这篇文言文彻底吃透，学生的文言文阅读理解能力也会得到相应的提高。 　　《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的代表作，选自《陶庵梦忆》卷三。文章以精炼的笔墨，记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，表现了作者孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪。

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