帮我改几个病句

1积极参与长三角地区合作与交流活动，主动接轨上海，是我们重大的战略决策。(语序颠倒) 2大学生徐本远赴贵州山区大石小学支教，经过他的努力该校的办学状况有所提高。(用词错误) 3刻苦学习是提高学习成绩的关键。(“能否”和“提高”对应不当) 4在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力，毅力。 (缺乏"和后面的两个"不足""不强"重复 )

积极参与长三角地区合作与交流活动，主动接轨上海这一作为,是我们战略重大的决策。 大学生徐同学远赴贵州山区大石小学支教，经过他的努力改校办学状况有了改善。 能刻苦学习是提高学习成绩的关键 缺乏"和后面的两个"不足""不强"重复 可以改为 在今天的学习中,我们缺乏的不是聪明,而是努力和毅力

1积极参与长三角地区合作与交流活动，主动接轨上海，是我们战略重大的决策。 改为：积极参与长三角地区合作与交流活动，主动接轨上海，是我们的重大战略决策。 状语位置错误。 2大学生徐本远赴贵州山区大石小学支教，经过他的努力该校的办学状况有的提高。 改为；大学生徐本远赴贵州山区大石小学支教，经过他的努力该校的办学状况有较大的提高（或有了提高）。 缺少状语。 3能否刻苦学习是提高学习成绩的关键。 改为：刻苦学习是提高学习成绩的关键。 或：能否刻苦学习是能不能提高学习成绩的关键。 “能否”和“提高”对应不当，没有必然的因果关系。 4在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力不足，毅力不强。 改为：在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明才智，而是努力和毅力。 同上，对应不当。且“聪明”应是形容词，不能单独作为谓语。

积极参与长三角地区合作与交流活动，主动接轨上海，是我们 重大的战略 决策 大学生徐本远赴贵州山区大石小学支教，经过他的努力该校的办学状况有了 明显的 提高 刻苦学习是提高学习成绩的关键 在今天的学习中，我们所缺乏的，不是聪明，而是努力和毅力 大概……也许……是这样吧……

大学生徐本远赴贵州山区大石小学支教，经过他的努力该校的办学状况有所提高。 刻苦学习是提高学习成绩的关键。