教师专业发展四个阶段

教师专业发展一共经历了四个阶段，即：非职业化阶段、职业化阶段、专门化阶段、专业化阶段。非职业化阶段，在人类社会初期，教育活动和其他活动融合在一起，教师不是独立职业。原始社会燧人氏“教民熟食”神农氏教人劳作，当时是长者为师，能者为师。