教师如何改变意识以适应新课程改革

新课程改革也为老师创造了一个新的机遇,“一切为了学生”,这将是老师心中的奋斗目标;“为了一切学生”,也将是老师教学中的唯一规范。那么,新课程改革对教师提出了什么要求呢?我个人认为,就是要当代教师具有创新意识、学生意识、全能意识和素质意识。一、做一个会创新的教师江泽民同志曾说:“创新是中华民族立于不败之地的根本保证。”“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”而创新的关键在人才。在新课程下做一个“创新型”教师是每个教师义不容辞的职责。而创新教师的教学组织,应以形成良好的课堂心理气氛为己任,使学生更加充分地、热情地参与整个教学过程。教师在教学中要善于找准新旧知识的内在联系,要深入了解学生,对教学的重点如何去突破,如何分解教学的难点,要有具体的措施。在以前,听某些教师讲课,经常是教师提一些问题,让学生回答,而这些问题的答案书上是明摆着的,学生一读就会答;而一些需要动脑筋思考的问题,学生就或张口结舌,相互对视;或不动脑筋,毫无兴趣。只见老师提示了又提示,最终却只有自问自答。这种提问方式,让学生养成了对老师的依赖性,学生答不了反正有老师。久而久之,学生对问答总像是例行公事,提问只是