作文上的红双圈原文准确一点!

学了《作文上的红双圈》,我被作者所感动。作者被老师的九十八个红双圈所鼓舞,开启了作者文学创作的大门。回想在我们的学习生活中,老师也会通过各种方式来激励我们,而我们是否对老师在作业本上的圈圈点点动心呢?
每逢写作文时,我都眼巴巴地看着作文的题目,真是横眉冷对练习簿,俯首咬碎钢笔头。看到那些作文题目,我总会想：怎么每天都这么无聊啊!除了作业,就是作文。
又一次老师叫我们写单元作文,我打好了草稿,抄进了作文本中,而再次发下来时,老师却在结尾处写了,"内容空洞无物,没有真实感情”。这刺眼的红字刺激着我的大脑神经,仿佛在我的头上泼了一盆凉水,立刻心灰意冷。
我鼓起勇气以为再接再厉就可以写好作文,但是事实证明并不是这样的,我的想法是错的。我的作文每次都上不了90分,总是停留在85分左右。每一次刺眼的红字让我的心像十八只吊桶打水——七上八下。
看着作文簿上那刺眼的红字,我的心中涌起了一阵莫名其妙的感觉,像一杯苦味的鸡尾酒,掺和着一些无奈和遗憾。
难道我能就此停止写作的练习,止步不前?不,作文上的红字那是对我的另一种鼓励!它告诉我前进的方向。