我在教五年级小学语文《矛与盾》一课时,设计了这样的问题:在现实生活中有哪些自相矛盾的事例?
我在教五年级小学语文《矛与盾》一课时,设计了这样的问题:在现实生活中有哪些自相矛盾的事例?我也想多预想一些关于自相矛盾的事例,最好能说出事例中产生矛盾的事物各是什么?能否站在孩子的角度看待这个问题呢?
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生活中处处充满矛盾,所谓矛盾就是一种辩证的对立统一关系。
列如,上网与学习的关系,两者就是既对立又统一的,如果过分沉溺网络,学习肯定好不了;但如果只是“尽信书”于埋头苦读,那么又肯定会错过网络上丰富的知识;因此,把握并解决矛盾在于你的主观能动性,也就是“度”的问题,这才是解决问题的关键。
再者,如理想与现实也是一种矛盾的关系。理想必须结合自身的状况,否则只能是空想。
就说这些了。很久没回答过这类问题了。
列如,上网与学习的关系,两者就是既对立又统一的,如果过分沉溺网络,学习肯定好不了;但如果只是“尽信书”于埋头苦读,那么又肯定会错过网络上丰富的知识;因此,把握并解决矛盾在于你的主观能动性,也就是“度”的问题,这才是解决问题的关键。
再者,如理想与现实也是一种矛盾的关系。理想必须结合自身的状况,否则只能是空想。
就说这些了。很久没回答过这类问题了。
最新回答共有2条回答
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2026-04-03 13:36:03健壮的花瓣
回复生活中处处充满矛盾,所谓矛盾就是一种辩证的对立统一关系。列如,上网与学习的关系,两者就是既对立又统一的,如果过分沉溺网络,学习肯定好不了;但如果只是“尽信书”于埋头苦读,那么又肯定会错过网络上丰富的知识;因此,把握并解决矛盾在于你的主观能动性,也就是“度”的问题,这才是解决问题的关键。再者,如理想与现实也是一种矛盾的关系。理想必须结合自身的状况,否则只能是空想。就说这些了。很久没回答过这类问题了。
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