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你们老师够孙子的!几天完成,要是一天肯定不是30页的
再问: 额。。是暑假作业里的一项啦
再答: 噢,那就没的说了。你先和你同学联系一下,讨论一下这个事,关键是要一起,无论是30还是60。这是个找同伙的办法,还有个办法,就是直接给那个老师打个电话,问一下你的疑问,这是老实的办法。 还有个比较耍滑的办法,就写30页,开学时老师要问就说是理解有误,他不会说什么,顶多是理解问题,不是态度问题,因为你写了。写的不好是方法问题,这是小问题,写没写是态度问题,这是大问题。 你可以比较一下。
再问: 额。。是暑假作业里的一项啦
再答: 噢,那就没的说了。你先和你同学联系一下,讨论一下这个事,关键是要一起,无论是30还是60。这是个找同伙的办法,还有个办法,就是直接给那个老师打个电话,问一下你的疑问,这是老实的办法。 还有个比较耍滑的办法,就写30页,开学时老师要问就说是理解有误,他不会说什么,顶多是理解问题,不是态度问题,因为你写了。写的不好是方法问题,这是小问题,写没写是态度问题,这是大问题。 你可以比较一下。
最新回答共有2条回答
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2026-04-07 22:33:49长情的舞蹈
回复你们老师够孙子的!几天完成,要是一天肯定不是30页的 再问: 额。。是暑假作业里的一项啦 再答: 噢,那就没的说了。你先和你同学联系一下,讨论一下这个事,关键是要一起,无论是30还是60。这是个找同伙的办法,还有个办法,就是直接给那个老师打个电话,问一下你的疑问,这是老实的办法。 还有个比较耍滑的办法,就写30页,开学时老师要问就说是理解有误,他不会说什么,顶多是理解问题,不是态度问题,因为你写了。写的不好是方法问题,这是小问题,写没写是态度问题,这是大问题。 你可以比较一下。
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