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分析:男生排成3行少1人,男生的人数可能是5,8,11,14,17,20,23,26,29,32,35等;排成4行多3人(4-3=1,也是少1人),男生的人数可能是7,11,15,19,23,27,31,35等;两者相等的最小的数是11;用式子算是3与4的最小公倍数是3×4=12,12-1=11(人)女生排成5行少1人,女生的人数可能是9,14,19,24,29,34,39等;排成6行多5人(6-5=1,也是少1人),女生的人数可能是11,17,23,29,35,41等;两者相等的最小的数是29;用式子算是5与6的最小公倍数是5×6=30,30-1=29(人)。所以六1班上体育课学生最少的人数是11+29=40(人)。3×4=12(人)12-1=11(人)5*6=30(人)30-1=29(人)11+29=40(人)答:六1班上体育课学生最少的人数是40人。 再问: 可不可以附加答案!
最新回答共有2条回答
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2026-03-30 14:18:52端庄的芝麻
回复分析:男生排成3行少1人,男生的人数可能是5,8,11,14,17,20,23,26,29,32,35等;排成4行多3人(4-3=1,也是少1人),男生的人数可能是7,11,15,19,23,27,31,35等;两者相等的最小的数是11;用式子算是3与4的最小公倍数是3×4=12,12-1=11(人)女生排成5行少1人,女生的人数可能是9,14,19,24,29,34,39等;排成6行多5人(6-5=1,也是少1人),女生的人数可能是11,17,23,29,35,41等;两者相等的最小的数是29;用式子算是5与6的最小公倍数是5×6=30,30-1=29(人)。所以六1班上体育课学生最少的人数是11+29=40(人)。3×4=12(人)12-1=11(人)5*6=30(人)30-1=29(人)11+29=40(人)答:六1班上体育课学生最少的人数是40人。 再问: 可不可以附加答案!
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