李瑞娜
创新宣传内容和形式
构建新媒体、新平台前沿阵地，发挥宣传教育的“扩音器、放大器”作用，实现精准宣传。利用微博、微信、乡村喇叭及手机短信平台，推送交通安全信息，曝光典型事故案例和交通违法行为，解答处理各类交通安全问题和建议，从而提高群众参与率与关注度，引导养成良好的出行习惯。
强化科技应用，全面推广使用农村交管信息平台。指导农村“两员一长”100% 安装、使用交通安全管理信息系统 APP，并及时录入基础台账、工作情况等信息，实现劝导工作情况双向推送、精准指导，为农村交通安全注入新动能。
贯穿宣传教育于执法环节
车辆、驾驶人管理工作中，深化“放管服”改革，开展“流动车管所”活动。将车管业务送到村民家门口，最大限度地简化办事程序，把服务措施落到实处，为农村群众提供方便。
处理交通违法工作中，在严格执法的基础上，进行积极引导教育。向农村驾驶人宣讲相关交通安全法律法規及常见交通违法行为的危险性，道路交通事故预防工作的针对性、实效性和主动性得到进一步强化。
处理交通事故过程中，善用群众易于接受的方式执法，主动化解群众的疑惑和难题。在事故处理各个环节加强对案件当事人的遵法出行、文明行车的宣传教育。通过面对面交流，使交通安全宣传教育真正深进人心，从根本上遏制交通事故的发生。
整合宣传资源、强化部门合作
大队紧紧抓住“政府主导、部门配合、社会参与”的道路交通安全社会化管理的机制，积极构建农村交通安全宣传网络，增加宣传的覆盖面，形成全社会齐抓共管的格局，将交通安全教育工作不断深入到农村每一个角落，全面普及、不留盲区。
紧密联系农村组织管理部门，组织辖区群众观看交通安全宣传教育片和宣传展板等，有针对性的进行宣传引导，达到事半功倍的效果。
持续推进农村“两站两员”建设，构筑全覆盖的农村交通安全防控网络。加强对管理员、劝导员的岗位必备技能培训，重点培训交通违法劝导、轻微交通事故处理、交管便民服务、保险承保理赔等基本知识。
将农村校园作为宣传教育主阵地，扎实开展交通安全宣传活动。大队对辖区内中小学经常性地组织开展交通安全教育讲座，将交通安全宣传融入校园文化，引导师生自觉养成文明交通意识和良好的交通行为习惯。并通过学生的言行影响家长、约束家长，扩大农村宣传教育活动的覆盖面和持续性。
发挥新闻媒体力量，形成交通安全宣传教育社会化模式。大队依托电视、广播新闻报刊 及网络新媒体，开辟交通安全宣传专栏，播放交通安全公益广告，曝光交通违法行为等，积极构建浓厚的交通安全 宣传氛围。
