我们必须重视公务员培训中的道德教育。我们必须重视公务员培训中的道德教育。它是提高公务员素质，建设一支优化、精干、廉洁、稳定、高效的公务员队伍的根本措施，是造就大批德才兼备的政府积极分子和行政人员的重要保证。在培训实践中，人们往往更注重专业知识和技能的教育和培训，而忽视职业道德的教育内容。本文拟对公务员培训中开设公务员道德课程的必要性进行专题分析和研究。
1.德育是公务员培训的应有之义。国家公务员的培训，既要区别于像党的干部培训那样的政治理论和政治素质的培训，也要区别于以专业知识学习和专业技能培训为唯一内容的专业培训。而应该是一种需要政治道德教育和专业学习相结合的培训。使公务员树立良好的职业道德和政治道德、廉洁道德和坚定的为人民服务的理念，应该是公务员培训的重要目的和内容之一。
因此，在培训中开设公务员道德课程，加强公务员道德教育，是公务员培训的题中应有之义。
2.公务员道德教育是建设社会主义精神文明的必然要求。邓小平多次强调，只有物质文明和精神文明都搞好了，才能建成有中国特色的社会主义，两手都要硬。在社会主义精神文明建设中，思想道德体现了精神文明建设的性质和方向，特别是行政道德和官德，具有很大的示范作用，对社会风气影响很大。
也就是说，以全心全意为人民服务为宗旨的我国公务员道德，既是社会主义精神文明建设的重要组成部分，也是改善社会风气的关键环节。因此，不断加强公务员道德教育是社会主义精神文明建设的必然要求。
当然，对公务员进行道德教育的方式方法多种多样，但在培训中开设公务员道德规范课程，进行强化道德教育，无疑是最重要的方式方法之一。
第三，在公务员培训中开设德育课程，有助于公务员自身的不断提高。我国《国家公务员暂行条例》明确强调，按照德才兼备的标准选拔公务员。考核合格后，还要从政治思想、道德品质、工作能力等方面进行考核。公务员晋升必须坚持德才兼备的原则。根据这些规定，我们应该承认，能够加入国家公务员行列并在岗位上得到提拔的人，其实道德素质是很高的。
但是，这不能成为公务员不需要道德教育的理由。因为道德教育和道德修养需要不断加强，永无止境，就像逆水行舟，不进则退。
如果忽视公务员的道德教育，放任自流，很容易导致公务员道德滑坡。江泽民总书记曾指出:“党组织要关心干部，经常教育、管理和监督干部”。
事实上，这是关心和教育公务员的重要措施，也是对他们负责的表现。尤其有助于公务员自身素质的不断提高。
四。公务员道德教育是古今中外的成功经验。由于公务员是代表国家和政府从事管理社会公共事务的，他们直接从事国家行政活动，通过自己的职业活动体现和贯彻国家的意志。因此，公务员的职业活动和道德规范带有明显的政治色彩，是一种政治道德。
唐代武则天组织人编写了《官鉴》，对各级官员进行劝诫，加强对官员的道德教育。泰国公务员的培训不仅注重能力培养，还注重加强诚信道德的培训内容。
重视包括伦理道德在内的各级领导干部的思想政治教育，是中国共产党的政治优势和优良传统。基于历史经验，为了使广大公务员更有效、公平、合理地管理社会公共事务，我们不应错过公务员培训中的道德教育这一课。
5.公务员道德教育是抵御腐朽道德侵蚀、净化政风的客观要求。在改革开放和建设中国特色社会主义的伟大实践中，就主流而言，我们的公务员是好的，具有良好的社会主义道德风尚。但是，由于旧社会遗留下来的剥削阶级道德观念和思想意识的影响，以及市场经济带来的一些负面影响，一些素质低下的公务员经不起执政和改革开放的考验，道德严重滑坡，表现在以下几个方面:有的公务员只要一拍即合，就会执行党的方针政策， 但意见不一致的就不会，有些事情中央一再宣示，但还是置若罔闻，我行我素； 有的事不分，对明显违背马克思主义和党的基本路线政策的错误言行不反映、不举报、不抵制、不斗争，甚至造谣、说闲话；有的人为了追求个人名利，热衷于拉关系、探亲，把吹、拍、拉等极其庸俗的作风带入行政系统，甚至弄虚作假、搞宗派主义；有的价值取向倾向功利，追求实际利益和保护个人利益，忽视国家和人民利益；极少数干部甚至无视党政法令，腐化堕落，以权谋私，贪污受贿，严重损害国家利益，甚至陷入犯罪的泥沼。
这些消极腐败现象虽然是支流，但影响极其恶劣。日本著名学者池田大作曾在与英国历史学家汤因比的对话中说:“权力弊病的根源在于人类生活的恶毒。
从根本上说，解决这个问题的唯一办法就是靠个人自觉和自我约束。但是作为整个社会，也要把自己的基本理念引向这方面。
“在公务员培训中设置道德课程，加强道德教育，是正确引导公务员的重要举措。它有助于逐步减少并最终消除公务员队伍中的不道德现象，净化公务员队伍，净化政风，塑造廉洁公正的政府形象。综上所述，为了培养大批具有优秀道德品质、全心全意为人民服务的国家公务员，我们必须正确认识道德教育的重要性，在一定程度上改变公务员培训中忽视道德教育的不良倾向，使公务员道德教育成为必修课。
