亲爱的领导和评委们:
大家好！
今天本着锻炼自己，服务师生的目的，竞聘教学副院长一职。
我竞争副院长的职位是因为我有以下优势:
第二，我有丰富的教学经验和一定的组织管理能力。自1997年参加教育工作以来，一直从事语文老师和班主任工作。在日常的语文教学中，我能有意识地运用最新的教学思想来指导教学。在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，让学生变被动学习为主动学习，我的教学成绩始终在班里名列前茅。在班级管理中，我注重对学生的情感教育，注重培养学生的集体观念、团结协作精神，致力于建设一个班风正、学风浓的先进班级，让每一个学生在心中牢固树立“我是班级一员，我为班级争光”的思想。
三。我认识各个层次的老师和学生。经过14年的教学实践，我更加了解老师和学生。我知道各个层次的老师和学生有什么样的工作需求和学习需求，老师想要什么，学生想要什么。懂得发挥教师的教学水平，激发学生的学习兴趣。知道学校提供什么样的外部服务，是老师和学生最需要的。
四。我具有正直的个人品质、开拓创新的意识和务实的工作作风。我个人信奉“做人要正直，做事要踏实”的原则。我在生活中诚实待人，热爱我的工作。本人思维活跃，接受新事物快，工作热情，勇于实践，开拓进取。经过14年的教育，我养成了做事不含糊不拖沓的工作习惯，养成了实事求是的工作态度。
如果我有幸参赛成功，我将不负众望，不辱使命，做好以下三个方面的工作:
第一，摆正自己的位置，当好配角。拿破仑有句名言:不想当将军的士兵不是好士兵。但我认为，一个团队、一个集体要想成功，首先所有成员都要正确定位自己。如果一支军队里每个人都把自己当成将军，这支军队的战斗力就会变得不堪一击。所以，在工作中，我会尊重校长的核心地位，维护校长的威信，认真理解校长的办学理念，积极为领导班子献计献策，发挥辅助作用，做一片绿叶。做好团队成员的参谋和助手。工作态度积极务实。团结协作，集思广益。在工作实施过程中，始终站在学校工作大局、教学工作需要、师生接受程度的角度，本着对校长和分管领导负责、对师生负责的态度，做到最好。
第二，把教导处建成为师生服务的窗口。树立服务理念和全局意识。全校“一起下一盘棋”。在日常工作中，协助分管教学的校长管理学校的教学事务，如教师请假、公开课、示范课、外出听课时班级事务的安排等。学生考试时间排好，考场排好，试卷排好，收集质量分析。定期对学生进行问卷调查，及时向主管领导反馈学生对学校和老师的意见和建议。深入到教师中去，和他们保持密切的联系，及时了解大家的教学需求，为老师做好工作。协助院长收集、整理、装订、归档各类档案，实现学校档案管理信息化。
